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　　带香港名媛是做什么的(dài)符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括(kuò)号(hào)时，括号前是加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是减(jiǎn)号，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是(shì)乘号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号前(qián)是除号，括(kuò)号里(lǐ)要(香港名媛是做什么的yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算，首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个(gè)数(shù)相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数(shù)两两相加(jiā)等于(yú)10，我们(men)把他(tā)们叫做好朋友数。

　　加法(fǎ)学会了，现在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧(ba)~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上的1代表1个10，个(gè)位上的(de)5代表1个(gè)5。

　　所以，可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇(yù)到减法，先(xiān)用小数去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够(gòu)减吗？够减，5-3=2，10没有(yǒu)动，用2+10就是结果。

三年级数学(xué)快速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺序，根据题目本身的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵活的计算(suàn)方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大家介绍(shào)5个速(sù)算技巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家(jiā)法

　　当一个(gè)计(jì)算题只有(yǒu)同一级运算(suàn)（只有(yǒu)乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又(yòu)没有括号时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二：结(jié)合(hé)律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时，括(kuò)号前是加号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时(shí)，括号(hào)前(qián)是乘号，括(kuò)号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，去掉括号不变号，括号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原来是减，现在就要变为(wèi)加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号，去(qù)掉括号不变号，括(kuò)号前是除(chú)号，去(qù)掉(diào)括号要(yào)变号（原来括号里的乘，现(xiàn)在(zài)就(jiù)要变为除；原来是除，现(xiàn)在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法(fǎ)分配律法

　　分配法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算，与另一(yī)个数(shù)相乘(chéng)，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注(zhù)意相(xiāng)同因(yīn)数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四(sì)：凑(còu)整(zhěng)法

　　看到名字，就知(zhī)道这个方法的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意(yì)观察(chá)，发(fā)现规(guī)律。

　　还要(yào)注意还(hái)哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为(wèi)了方便(biàn)计(jì)算(suàn)，把一个数拆(chāi)成(chéng)几个数(shù)。

　　这(zhè)需(xū)要掌握一些“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注(zhù)意不(bù)要改(gǎi)变(biàn)数的(de)大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通过(guò)持之以恒的(de)练(liàn)习，提(tí)升(shēng)计算能(néng)简液力，这样(yàng)，无论平(píng)时做作业还是(shì)考试都能游刃有余(yú)。

　　建(jiàn)议家(jiā)长每(měi)天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子(zi)进(jìn)行(xíng)口算(suàn)练习(xí)，培养孩子(zi)快(kuài)速、准确口(kǒu)算的能力。

　　在练习过程(chéng)中，也要(yào)记(jì)录(lù)好用时，做(zuò)完后马上核(hé)对正(zhèng)误，并分(fēn)析做错的(de)原(yuán)因。

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