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  “王于兴师(shī),修我戈矛(máo)。

  ”的意思是君王发(fā)兵去交战,修(xiū)整我那戈与矛(máo)。

  该句出自(zì)《秦风(fēng)·无衣》,全(quán)文(wén)为(wèi):岂曰无(wú)衣?与子(zi)同(tóng)袍。

  王于兴(xīng)师,修我戈矛(máo)。

  与子同仇!岂曰无衣?与子同泽。

  王于兴师,修(xiūhomework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢)我矛戟。

  与子偕作!岂曰无衣?与(yǔ)子(zi)同裳。

  王于兴师,修(xiū)我甲兵。

  与子偕行!译文:谁说(shuō)我们没衣穿?与你同穿那长袍。

  君王发兵去(qù)交战,修(xiū)整(zhěng)我那戈(gē)与(yǔ)矛,杀敌与你同目(mù)标。

  谁说(shuō)我(wǒ)们没衣穿?与你同(tóng)穿那内衣。

  君王发兵去交战(zhàn),修整我(wǒ)那矛与(yǔ)戟,出发与你在一(yī)起(qǐ)。

  谁说我们没衣(yī)穿(chuān)?与你(nǐ)同穿那战裙。

  君王发(fā)兵去交战(zhàn),修(xiū)整(zhěng)甲胄与刀(dāo)兵,杀敌与你共前(qián)进(jìn)。

  赏析:《秦风·无衣(yī)》是中国古代第(dì)一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。

  这是一(yī)首(shǒu)激(jī)昂慷慨、同仇敌忾的战歌,表现了秦国homework可数还是不可数名词,homework可数吗?housework 呢军民团结互助、共(gòng)御(yù)外侮(wǔ)的高(gāo)昂士(shì)气和乐(lè)观精(jīng)神。

  全诗风格矫健爽朗(lǎng),采用了重章叠唱的形式,抒写(xiě)将士们在大敌当前(qián)、兵临城下之际,以大局(jú)为重,与周王室(shì)保持一致,一听“王于兴师”,磨刀擦枪,舞戈挥戟(jǐ),奔赴前线共同(tóng)杀敌的英雄主义气概和(hé)爱国(guó)主(zhǔ)义精神。

王于兴师,修我戈矛,与子同仇(chóu)是什(shén)么意思

  君王发兵去(qù)交战(zhàn),修(xiū)整我那(nà)戈与矛,杀(shā)敌(dí)与你同(tóng)目标(biāo)。

  《秦风·无衣》先秦:佚(yì)名

  岂曰无(wú)衣?与子(zi)同袍。

  王(wáng)于兴(xīng)师,修我戈矛。

  与子同仇!

  岂曰无衣?与(yǔ)子同(tóng)泽。

  王于兴师,修(xiū)我矛戟。

  与子偕作!

  岂(qǐ)曰无衣?与子同裳。

  王于(yú)兴师,修(xiū)我(wǒ)甲兵。

  与(yǔ)子偕行!

  译文(wén)

  谁说我(wǒ)们没衣(yī)穿?与你同穿那长袍。

  君王(wáng)发兵去交(jiāo)战,修(xiū)整我那戈与矛,杀敌与你同目标(biāo)。

  谁说(shuō)我们没(méi)衣穿(chuān)?与你同穿那内衣。

  君(jūn)王(wáng)发(fā)兵去交战,修整我那矛与戟,出发与你(nǐ)在一起。

  谁说我们没衣穿?与你同穿那战裙。

  君(jūn)王发兵(bīng)去交战,修整甲胄与刀兵,杀敌与你共前进(jìn)。

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  这首诗充满了激昂慷慨、同仇敌忾的气氛。

  按(àn)其内容,当是一首战歌。

  全诗表现了秦国军民团结互(hù)助、共御外(wài)侮的高昂(áng)士皮渣气和乐观精神(shén),其独具矫健而(ér)爽朗的风(fēng)格正是(shì)秦茄(jiā)握运人爱国主义(yì)精(jīng)神的反映。

  由于此诗(shī)旨在(zài)歌颂,也就是说以(yǐ)“美”为主,所以对秦军来(lái)说有巨(jù)大(dà)的鼓舞力量(liàng)。

  据《左传》记载,鲁定(dìng)公四年(公元前506年),吴(wú)国军队(duì)攻陷楚国的首府郢都,楚臣申包胥到秦国求援,“立依于庭墙而哭,日(rì)夜不绝声(shēng),勺饮(yǐn)不入口,七日,秦哀公为(wèi)之赋(fù)《无衣》,九顿(dùn)首而坐,秦师乃出”。

  于是一举击退了(le)吴兵(bīng)。

  诗共三章,采用了重(zhòng)叠复沓(dá)的形(xíng)式(shì)颤梁。

  每(měi)一章句数、字数相等,但(dàn)结(jié)构的(de)相同(tóng)并不意味简单的、机械的重复,而(ér)是不断递(dì)进,有所发展的。

  如首章结句(jù)“与子(zi)同仇”,是(shì)情绪方面的,说的是他们有(yǒu)共同的(de)敌人。

  二章(zhāng)结句“与子(zi)偕作”,作是起的(de)意思(sī),这才是行(xíng)动的开始。

  三章结句“与子(zi)偕行”,行训往,表明诗中的战士们将奔赴前线共同(tóng)杀(shā)敌了。

  参考(kǎo)资(zī)料(liào)来源:百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科-国风·秦(qín)风·无衣

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