小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对(duì)较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的(de)物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械(xiè)制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中(zhōng)，适合一(yī)般情(qíng)况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(huà)(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头(tóu)，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子一边学习好功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了(le)行为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字(zì)水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写字是每个人很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为(wèi)现在(zài)可(kě)以(yǐ)用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再(zài)强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的(de)助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字(zì)是阅读(dú10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱)和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过(guò)程(chéng)中(zhōng)，也发现(xiàn)学生字写得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而字写得潦(lǎo)草的(de)学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯读书10万元在朝鲜算有钱吗，在朝鲜买一套房多少钱与(yǔ)写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的(de)习字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家书中对(duì)于习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的(de)成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道小孩子的(de)东西总是(shì)容易磕(kē)磕(kē)绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分(fēn)人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅(qiān)芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母(mǔ)）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬(yìng)适(shì)中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经(jīng)验的老司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有(yǒu)道(dào)理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大(dà)家一散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大(dà)家一个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚至于第(dì)三页(yè)都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力(lì)写字实(shí)在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率很高的原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要(yào)的(de)原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削(xuē)尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其(qí)实答案(àn)已经一目了然(rán)。

　　在我看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来却更加(jiā)黑白分(fēn)明。

　　因(yīn)为不需要特别用力(lì)写字，执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容(róng)易正确了。

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