1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家(jiā)的(de)生命，阿(ā)尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是(shì)十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就(jiù)会被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可(kě)以零(líng)距离的研究(jiū)世界上(shàng)最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利(lì)双(shuāng)收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八小时之后(hòu)，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)并藏了起(qǐ)来。然而(ér)哈维只是一(yī)个(gè)病理学家，对大脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均(jūn)质(zhì)量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克(kè)，比正常人还少(shǎo)了足(zú)足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明(míng)程度与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并不大。后来这颗可(kě)怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代的(de)研(yán)究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大(dà)部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一种说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远(yuǎn)古(gǔ)地(dì)外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被远(yuǎn)古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死(sǐ)，目的(de)是(shì)为了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止境(jìng)》这(zhè)样的科幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你(nǐ)觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市传说源(yuán)自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这(zhè)一天，世界(jiè)上智(zhì)商最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就可以阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的(de)时候自学(xué)成了解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对(duì)数算出(chū)历史(shǐ)上(shàng)任意(yì)一(yī)天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包(bāo)括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛(fú)大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年，希德斯就在(zài)高等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一(yī)。在(zài)希德(dé)斯的天赋(fù)面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的(de)父母是(shì)分不开的，尤其(qí)是(shì)他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了(le)哈佛大学(xué)四(sì)个学(xué)位，其中(zhōng)最让他引以为傲的(de)是(shì)成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯的关(guān)门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的(de)名字命名为导师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心要(yào)释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜(qián)力，因为(wèi)他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机(jī)会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了(le)一(yī)小部分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了(le)1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一(yī)篇文章(zhāng)当(dāng)中。后(hòu)来(lái)随着天(tiān)才少(shǎo)年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇(chóng)拜的导师的(de)理论。可是(shì)人(rén)们(men)没(méi)有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影(yǐng)响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因(yīn)此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发利(lì)用(yòng)的(de)，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛(luò)伊(yī)德提出了冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和(hé)自己看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏(cáng)在水下(xià)的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻易看(kàn)到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结合(hé)老(lǎo)鼠大脑切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已经开发的脑潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被认为(wèi)没有开发(fā)出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的序言(yán)当中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只(zhǐ)使(shǐ)用了(le)他潜(qián)在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷(juǎn)了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的(de)人类超过(guò)了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在(zài)着某些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突(tū)变(biàn)，物种进(jìn)化的(de)本质(zhì)都是(shì)自然选择(zé)的结果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失(shī)去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的(de)地下(xià)世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已(yǐ)经完全消失了(le)，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨(jù)大的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也(yě)依然(rán)需要(yào)整(zhěng)个人体20%的(de)能量来(lái)维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑功(gōng)能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着(zhe)进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你(nǐ)一个(gè)苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下(xià)意识的接住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真的(de)只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个(gè)体(tǐ)积(jī)更(gèng)小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢？其实在(zài)当时，由于(yú)相(xiāng)关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于(yú)初级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会(huì)变得越(yuè)来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食(shí)物变得越来越困难(nán)。随(suí)着科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可(kě)以通过正电子(zi)发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共(gòng)振成像技术(shù)来监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的(de)每(měi)个(gè)部(bù)分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是(shì)在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)恰恰相反(fǎn)，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃的(de)大脑区(qū)域，这意味着人类的大(dà)脑其(qí)实已经(jīng)被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利(lì)益。成为绝顶聪(cōng)明的(de)天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超高智商(shāng)的(de)天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个(gè)都市传(chuán)说。这也(yě)意味(wèi)着更多的人期待(dài)一种尖端的技术或者神奇(qí)的药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级天(tiān)才。所以当有人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你(nǐ)要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间(jiān)并(bìng)没(méi)有太大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不(bù)是因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链接数。人类(lèi)的(de)大(dà)脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元(yuán)，神(shén)经元(yuán)与神(shén)经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连(lián)，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做(zuò)突触的(de)结构(gòu)，可(kě)以(yǐ)通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)多，想法越多(duō)，所(suǒ)形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着知识点的(de)记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一(yī)个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都(dōu)达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这(zhè)是为了让大家(jiā)能更好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比(bǐ)喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动与思(sī)考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的突(tū)出，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到新(xīn)的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越(yuè)紧密，那么在同样(yàng)的(de)工作要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大(dà)脑传递(dì)的信(xìn)息效率就会(huì)低，外(wài)部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力。

由一个神(shén)经(jīng)元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而(ér)这15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米(zhè)8000个(gè)知(zhī)识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又发(fā)出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着(zhe)最(zuì)初的一个知(zhī)识点(diǎn)会产生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发出无(wú)数的念头(tóu)和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是(shì)天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元(yuán)所拥有的(de)链接突触其实(shí)连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本(běn)质上就是(shì)增加神经元的(de)数量(liàng)和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就是通过(guò)主动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断(duàn)产(chǎn)生新的(de)突(tū)触(chù)，然后再强化(huà)它们(men)。这(zhè)就(jiù)是为什么(me)善(shàn)于主动学习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时(shí)间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特点，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削(xuē)减的，用(yòng)的多的(de)突触就(jiù)会被强化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他(tā)的(de)信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点(diǎn)在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是(shì)电子设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息(xī)的状态，是得不15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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