高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式，小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；人物(wù)上(shàng)，突(tū)出人物形象或品质；主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；表达上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标题(tí)的作(zuò)用的(de)答题模式，小说标题的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明(míng)中心事件(jiàn)或关键人、物，成为全文的(de)线索(suǒ)；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物(wù)形(xíng)象或(huò)品(pǐn)质；

　　主题上，揭示(shì)(暗(àn)示(shì))主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节(jié)即围绕这(zhè)一(yī)线索展开(kāi)，使文章(zhāng)结构完(wán)整严谨。

　　文(wén)章的写作线索大致可分为六(liù)大(dà)类(lèi)：人(rén)、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线索。

　　情：以谁对谁(shuí)的什么之情为线索。

　　判(pàn)定(dìng)标准(zhǔn)：标题(tí)中出(chū)现具体事物、或具体情(qíng)感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文(wén)的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索(suǒ)带来的(de)结(jié)构作用：贯穿(chuān)全文(wén)，使(shǐ)文章结构(gòu)完整(zhěng)。

小说标题的作用的(de)答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先(xiān)看标题的(de)表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考(kǎo)深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象(xiàng)征义）；人(rén)物与人(rén)物的关系（表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情(qíng)感与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主旨的关(guān)系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题格式(shì)：

　　1、分析禅卜(bo)旁标题(tí)字词。

　　就(jiù)是从(cóng)理解文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本(běn)义，字面(miàn)义入(rù)手，联系(xì)文(wén)章内容，得出(chū)标题(tí)的深(shēn)层(céng)含(hán)义或作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就是从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联(lián)系(xì)文(wén)章的人物形象及(jí)隐含的(de)情感来理解标题的含(hán)义或作用(yòng)。

　　3、看内容主旨。

　　从(cóng)文章的写作(zuò)内容，作(zuò)者感(gǎn)情沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表(qíng)，主题(tí)思想(xiǎng)入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括文章的(de)主要内容。

　　2、作为文章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情(qíng)节；贯穿(chuān)全(quán)文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的阅读沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表兴趣。

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