凝神静气的意思凝神静气是成语吗-橘子百科-橘子都知道

凝神静气的意思凝神静气是成语吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾(wěi)的(de)作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般(bān)是什么是在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文(wén)章结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总结的答(dá)题要点结(jié)构上：总(zǒng)结上文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整3、照(zhào)应题(tí)目、照应(yīng)开(kāi)头、前文(wén)内容上(shàng)：画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中(zhōng)心.2在现代文阅(yuè)读当中经常(cháng)会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的(de)答题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应开(kāi)头、前文内容上(shàng)：画龙(lóng)点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.深化(huà)文章(zhāng)中心(xīn)，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精(jīng)神(shén)或性(xìng)格的。

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文章结尾的作用都有什么呢，文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的(de)作用一般(bān)是什么

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结构上或(huò)在(zài)内容上(shàng)有什(shén)么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结的(de)答题要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文2、首尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2

　　在现代(dài)文阅读当中经(jīng)常会出(chū)现如(rú)文章(zhāng)结尾(wěi)在结构(gòu)上(shàng)或在(zài)内(nèi)容上有什么作用的问题，以下(xià)就(jiù)是小编(biān)给大家总(zǒng)结的答题(tí)要点

　　结(jié)构上：1、总结上(shàng)文，收束全文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中(zhōng)心.2、深化文章(zhāng)中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言有尽而(ér)意(yì)无穷，留下(xià)想象的空间，增强(qiáng)感染力5、加深(shēn)读者的印象，引起(qǐ)读者(zhě)的注意、思考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看(kàn)起来(lái)优美而(ér)富(fù)有含义 2：可以让(ràng)诗句中的意境和本书(shū)要表达的感情(qíng)相渗透，易于表达

　　注(zhù)意：一定(dìng)要结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结尾的作用有哪些

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题(tí)目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么(me)感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无穷，留下(xià)想(xiǎng)象(xiàng)的(de)空间(jiān)，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注意(yì)、思(sī)考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的作用

　　 A,开头通过(guò)写。

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中心论点(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出(chū)中心论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题)

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣(qù)事)提出(chū)中心论(lùn)点或引出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读(dú)的作用,增(zēng)强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强调中心论点,激励号召(zhào)人人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲山(shān)袜发展

　　文(wén)章(zhāng)是反映客观事物的,客观事物是千变万化的(de),反映千(qiān)变万化的客观事物的文(wén)章形(xíng)式也(yě)是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记(jì)叙(xù)文、说明文、应用(yòng)文、议论文等文(wén)体类型。

　　记叙(xù)文(wén)又可以大(dà)致地分成记人的(de)、叙事的、写景的(de)、状物的种种类别,因此(cǐ),文章不能用(yòng)同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方式,我们认为,要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时(shí),觉得有些文章的结尾很有(yǒu)特色,非常(cháng)喜(xǐ)欢,也想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是还要(yào)注意,你(nǐ)写一篇(piān)文章用哪种(zhǒng)方(fāng)式结尾,要根据(jù)文章内容的发展来确定。

　　在(zài)我们学习过的文(wén)章中(zhōng),结尾的方法是(shì)多种(zhǒng)多样的(de),有的(de)是(shì)事(shì)情写完了,文章(zhāng)也就自然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的是文(wén)章快写完(wán)了(le),作者考虑到(dào)在(zài)结尾(wěi)的时候有(yǒu)必(bì)要(yào)对全文进(jìn)行一下总(zǒng)结,写上几句概括性的话来收束(shù)全(quán)篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰到好处地通过某种途(tú)径把文章的中心点明;也(yě)有的(de)人爱在文章的结尾(wěi)处说几句耐(nài)人寻味凝神静气的意思凝神静气是成语吗(wèi)的话,既能做到(dào)水(shuǐ)到渠成(chéng),又给我们留(liú)下想像的余地(dì);有的(de)人写文章时充分表达了自(zì)己的感(gǎn)情,同时自己(jǐ)在(zài)写作(zuò)过程中被自己表达的感情所感(gǎn)染,情(qíng)不自禁地在文章结尾时(shí)抒起情来(lái);也有的人(rén)写(xiě)到文章结尾处,回应(yīng)前(qián)文,和文(wén)章的标题或者文(wén)章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人(rén)感到首尾(wěi)圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不(bù)起眼(yǎn),细想却很深刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却(què)未完,使你还(hái)得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应(yīng)做到顺应文章(zhāng)内容的发展(zhǎn),不能抛开前(qián)面的内容为(wèi)结尾而标新立异。

　　要知道(dào),马(mǎ)尾巴只有(yǒu)长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神(shén),如果在老母鸡的屁股(gǔ)上安上马尾巴,那必(bì)然是非常(cháng)难看的。

　　我(wǒ)们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷人》的(de)结尾:

　　怎么办?渔夫(fū)皱起眉(méi),他(tā)的脸变得严(yán)肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问(wèn)题(tí)!”他搔搔(sāo)后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来(lái),同(tóng)死人呆(dāi)在一起怎么(me)行!哦(ó),我(wǒ)们(men),我们总能熬过去的!快去!别(bié)等(děng)他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜(nà)拉(lā)开了帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国著(zhù)名(míng)作家(jiā)列夫托尔斯泰的作品,记叙的(de)是一位渔夫(fū)和他的妻子桑娜同情(qíng)、关心一位叫(jiào)西(xī)蒙的邻居,在她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙俄(é)时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他(tā)们美好的心灵和高尚的道德(dé)品质。

　　文(wén)章的结尾处集(jí)中反映了渔夫的心灵和道德品(pǐn)质,似(shì)乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际(jì)上,文章的(de)前(qián)面已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的(de)心跳(tiào)得(dé)厉害。

　　她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这(zhè)样做不可(kě)。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱(bào)过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自作(zuò)自受”……“嗯,伊(yī)揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章(zhāng)结尾时桑娜的心里(lǐ)特别(bié)宁静,作(zuò)者为什么不在(zài)桑娜身上(shàng)多花笔墨(mò),因为,已(yǐ)经(jīng)没有必要;文章的(de)中心意思已经得到了充分表现。

　　假如(rú)说,作者此时再对(duì)渔夫夫(fū)妇大(dà)加一番赞颂,就会(huì)使人感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助凝神静气的意思凝神静气是成语吗于读者(zhě)理解全(quán)文

　　一(yī)篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于(yú)我们说的开(kāi)头,结(jié)尾……都是(shì)在这个整(zhěng)体(tǐ)之中的,之所以(yǐ)要分(fēn)开来说(shuō),是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收束全篇,对全(quán)篇(piān)要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想(xiǎng)品质和性格特征上(shàng)来(lái);一般(bān)写事(shì)的(de)文章(zhāng),结(jié)尾要落实到事情的意(yì)义和(hé)作用上来。

　　不管什么情况,读(dú)者从标题(tí)到文章结束(shù)看过一遍之(zhī)后(hòu),应该有一种(zhǒng)整体感,应该(gāi)使人(rén)感到,文章的结尾和文章的标题、文章的开头以(yǐ)及(jí)文(wén)章的中间部分,是(shì)密切相(xiāng)联系的,都与这篇文章的(de)中心密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结尾(wěi)是不可缺少的。

　　如果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后感到(dào)是多(duō)余(yú)的,或者(zhě)感(gǎn)到它(tā)与(yǔ)前面的部分不和谐,不(bù)统一,破坏了(le)文(wén)章(zhāng)的完整性(xìng),那就不是好的结(jié)尾了。

　　小学语文教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也无心(xīn)再去(qù)看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反映的(de)是中国共(gòng)产党领导的(de)土地改革(gé)使中国农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有(yǒu)半(bàn)亩园(yuán)地的(de)田寡妇年年都种南(nán)瓜,年年都要(yào)去(qù)看瓜,因为村(cūn)里的穷(qióng)人无土地,无法生活(huó),只(zhǐ)得偷瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力大(dà),无人敢(gǎn)偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇家的瓜,因此(cǐ)田寡(guǎ)妇只好(hǎo)天(tiān)天(tiān)去看瓜(guā)。

　　土改后(hòu),穷人(rén)分得了土地,家家种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇还是抱(bào)着老黄(huáng)历天天去看瓜(guā),孩(hái)子劝阻她(tā)也不(bù)信,以后生病没有去看瓜,园中(zhōng)也无事,三五天,上十(shí)天不去,也无事,她就打算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车瓜(guā),弄(nòng)清了原(yuán)委,就“无(wú)心再去(qù)看她的南瓜了(le)。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文(wén)章的(de)前后内容一起构成了一篇结构紧(jǐn)凑(còu)、内容完(wán)整、和谐(xié)统(tǒng)一的(de)艺术整体,使作者所要表(biǎo)达(dá)的主题(tí)得(dé)到充(chōng)分表达。

　　这样的结尾对于全篇内(nèi)容和结构(gòu)的完整都起(qǐ)到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有力(lì)

　　阿托尔斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者把(bǎ)作品读完之后,有使他翻开第一页(yè)来(lái)重新(xīn)去(qù)读它的力量”。

　　中(zhōng)国(guó)古代的作家也要求(qiú)写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾(wěi)要充实(shí)有(yǒu)力。

　　不管用哪种方法结尾,要想使文章(zhāng)充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语言(yán)应该精(jīng)炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们(men)先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于合龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴高采(cǎi)烈(liè)地(dì)欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短短的一段只有24个(gè)字,说(shuō)了两层意思(sī):一层是决口合龙了,另一(yī)层是人们(men)欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险情发(fā)生,大家(jiā)同心(xīn)协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使(shǐ)决口合龙,兴(xīng)高(gāo)采烈地欢呼起来。

　　这样(yàng)不(bù)仅结(jié)尾(wěi)自然,同时又紧扣中心。