苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段(duàn)落是(shì)作者从游览者的角(jiǎo)度，概(gài)括出数(shù)量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明的。

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苏州园林分段写段意(yì)，苏州园林课文划分段落

　　这(zhè)篇课文像是一把钥(yào)匙(shi)，打开(kāi)了苏州园林之美的奥秘之门。

　　第一部分：抓住苏州园林图画美的(de)共同特征，分别从各个角度(dù)介绍说明。

　　第(dì)三部分（10）：结尾(wěi)。

　　这一段(duàn)交代(dài)说明，是不(bù)可忽(hū)视的结语。

　　它总结了全文，再次激起了读(dú)者急于一游苏州园林的强烈欲(yù)望；

　　也使行文缜密，引人回(huí)味。

　　本文是(shì)叶老为一本苏州园林图片册写的序。

　　1979年初，香(xiāng)港有一家出版(bǎn)社打算出一本介绍苏州园林的摄(shè)影集，约叶老写(xiě)一篇(piān)序文。

　　叶(yè)老22岁以前，一直生活(huó)在苏州，课余之暇，常和(hé)好友游(yóu)览(lǎn)苏(sū)州园林，对(duì)苏(sū)州(zhōu)园林(lín)的情趣和特征有深刻的体(tǐ)会，写作这篇序文时又参阅了陈从周教授编(biān)撰(zhuàn)的《苏(sū)州园(yuán)林》一(yī)书。

　　序文(wén)写好后交给了香(xiāng)港那家出版社，但图片册一直不见出(chū)版(bǎn)。

　　《百(bǎi)科知识》编辑部(bù)知道叶老有(yǒu)这样一篇文章，便要求让他们先发表，于(yú)是(shì)，这篇序(xù)文发(fā)表在《百科知识(shí)》1979年第4期上。

　　发(fā)表时删去了序文(wén)最后的几句话。

　　人民教育出版社张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊把它编入语文课本时，又删去了序文的(de)第一段，原(yuán)题“拙政诸园寄(jì)深眷——谈苏(sū)州园林”也(yě)随之改为“苏州园林(lín)”。

苏州园林课文(wén)分段段意

　　 作者(zhě)从游(yóu)览者(zhě)的(de)角度(dù)，概括出数(shù)量众多、各(gè)具匠心的苏州(zhōu)园林共同特点，进而(é张继是什么朝代的诗人怎么读，张继是什么朝代的诗人啊r)从多方(fāng)面进行说明。

　　这(zhè)好(hǎo)冲(chōng)键篇课文像是一把(bǎ)钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘(mì)之门。

课文分段段意

　　 第一部分（1）：总领全文(wén)：揭示了文章的写(xiě)作判(pàn)空意图(tú)，让大(dà)家用艺术(shù)的(de)眼光去鉴赏苏州园林，并突出苏州园(yuán)林在园林艺术中的地位。

　　“标本”一词确切(qiè)地说(shuō)出了(le)苏(sū)州园林(lín)在中(zhōng)国园林艺术中(zhōng)的地位和影响。

　　 第(dì)二(èr)部分(fēn)（2—9）：抓(zhuā)住(zhù)苏(sū)州园林图画(huà)美的共(gòng)同特(tè)征，分别从各个角度介绍说明(míng)。

　　 第三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这一段交代说明，是不(bù)可忽视的结语。

　　它(tā)总结了全文，再(zài)次激起了读者急于一游苏州园林的(de)强烈欲望；也使(shǐ)行文缜密，引人回味。

创作背景

　　 本文(wén)是(shì)叶老为(wèi)一本(běn)苏州园林图片(piàn)册写的(de)序。

　　1979年初，香港有一家出版(bǎn)社打算出(chū)一本介绍友(yǒu)巧苏州园林的摄(shè)影集，约叶老(lǎo)写一篇(piān)序文。

　　叶老(lǎo)22岁以前(qián)，一直生活在苏州，课余之暇，常和(hé)好友游览苏(sū)州园林(lín)，对苏州园林的情趣和特(tè)征有深刻的体会，写作这(zhè)篇序文时又参阅(yuè)了陈从周教授编(biān)撰的《苏州园(yuán)林》一书。

　　序(xù)文写(xiě)好后(hòu)交给了香港那(nà)家出版(bǎn)社，但图片册一直(zhí)不(bù)见出版。

　　《百科知识》编(biān)辑部知道叶老有这样一篇文章，便要(yào)求让(ràng)他们(men)先发表，于是，这(zhè)篇序文发表在(zài)《百科(kē)知识》1979年第4期上。

　　发表时删去了序文最后的几(jǐ)句话。

　　人(rén)民(mín)教育出版社把(bǎ)它编入语文课本时，又删去了序(xù)文的第(dì)一段(duàn)，原题“拙政(zhèng)诸园寄(jì)深眷(juàn)——谈(tán)苏(sū)州园林(lín)”也(yě)随之改(gǎi)为“苏州园林”。

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