抑扬顿挫(cuò)哪个字错了(le)，抑(yì)扬(yáng)顿挫是哪几个字是抑扬(yáng)顿挫是一个成(chéng)语，读音是yì yáng dùn cuò，意思(sī)是(shì)指声(shēng)音高低曲折(zhé)，十分和谐的(de)。

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抑扬顿挫哪个(gè)字(zì)错了，抑扬顿挫是哪几个字

　　抑扬顿挫(cuò)是一个成语，读(dú)音(yīn)是(shì)yì yáng dùn cuò，意(yì)思是指声音高低曲折(zhé)，十(shí)分和(hé)谐。

　　多(duō)用于形容悦耳(ěr)的声音。

　　指语气(qì)或声(shēng)音高低起伏伴随停顿。

　　抑扬，指语调，分为平直调、高升调和(hé)降(jiàng)抑调。

　　一、平直(zhí)调。

　　平直调一般(bān)多用在叙述、说明或(huò)表(biǎo)示迟疑、思索(suǒ)、冷淡、追忆、悼念等的句子里。

　　朗读时(shí)始终平(píng)直(zhí)舒(shū)缓，没有显(xiǎn)著的高低变化(huà)。

　　二、高(gāo)升(shēng)调。

　　高(gāo)升调多在(zài)疑问句、反(fǎn)诘句(jù)、短(duǎn)促的命令句，或(huò)者(zhě)是表示愤(fèn)怒、紧张、警告、号召的句子里使(shǐ)用。

　　朗(lǎng)读时，注意前低后(h学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分òu)高(gāo)、语气(qì)上扬。

　　三、降抑调(diào)。

　　降(jiàng)抑调一般用(yòng)在感叹句、祈使句(jù)或表示坚(jiān)决(j学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分ué)、自信、赞扬、祝愿等感情的句子(zi)里。

　　表达沉痛、悲愤的感情，一(yī)般(bān)也用这种语调。

　　朗(lǎng)读时，注意调子逐渐由高降低，末字低而短。

　　四(sì)、曲折调。

　　曲折调。

　　曲折调用于表示特(tè)殊的感情，如讽刺、讥笑、夸张、强(qiáng)调、双关、特别惊异等句子里。

　　朗读时(shí)由高而低后又高，把句子(zi)中某些特殊的(de)音节特别加重加高或拖(tuō)长(zhǎng)，形成一种升降曲折的变(biàn)化(huà)。

　　顿挫，主(zhǔ)要指(zhǐ)停顿。

　　在一个比较长(zhǎng)的句子里，常常需要在意群后面作(zuò)停顿。

　　联合式，作定语(yǔ)、状语(yǔ)、补语；

　　含(hán)褒义。

　　抑扬顿挫：只能(néng)形容歌(gē)声、语气、语调等(děng)，而不能用来形容文章情节。

　　跌宕(dàng)起(qǐ)伏：形容事物多(duō)变(biàn)，不稳(wěn)定。

　　也比(bǐ)喻音乐忽高忽低，很好(hǎo)听。

　　既可(kě)用于文章情节，又可(kě)用(yòng)于声音。

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