郑强老师(shī)引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学的党委书(shū)记，职(zhí)位已经不小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界的(de)名人，所到之(zhī)处，人流涌动，他就(jiù)代表着(zhe)人气。

同时，由于郑强老师为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想拐弯抹角，他(tā)的每次发言(yán)大(dà)都会引发一定的热(rè)议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青岛大学演(yǎn)讲，庆祝青(qīng)岛(dǎo)大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是(shì)件好事，学(xué)校邀请(qǐng)郑(zhèng)强(qiáng)去演(yǎn)讲，必然(rán)也(yě)是看中(zhōng)了(le)郑强(qiáng)在教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

青岛大学(xué)的百年校庆，举办得(dé)相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的(de)不仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还(hái)有青岛的官员、代表校(xiào)友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲中，恰(qià)好炮轰了受邀而来的(de)官员，使得此(cǐ)次演讲颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在演讲的过程(chéng)中，有些(xiē一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次)青岛(dǎo)的官(guān)员离席了，整个演讲席的前(qián)排(pái)空出了不少位(wèi)置。

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郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情(qíng)况。

他在台上直(zhí)接炮轰离(lí)席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要以(yǐ)为是你们给大学面子，邀请你们来(lái)，是大学给你们(men)面(miàn)子(zi)。”

郑强认为他们身上存在(zài)官僚主(zhǔ)义(yì)，来听演讲，就是走个过场(chǎng)。

郑强(qiáng)老师的话(huà)，有人支(zhī)持，有(yǒu)人(rén)反对。

支持者(zhě)认为(wèi)，郑(zhèng)强老师说的对。

教育最(zuì)重要，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他(tā)人的(de)不(bù)尊重(zhòng)。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的(de)风骨。

反对(duì)者则认为，领(lǐng)导过(guò)去就是出席开幕(mù)式(shì)而已，又不是听(tīng)你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲(jiǎng)话，郑强还(hái)是感觉自己被怠(dài)慢了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓发(fā)声。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各(gè)执一词，互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领导(dǎo)，到底对或者(zhě)不对呢？

具(jù)体问题(tí)，具体分(fēn)析，不(bù)可一概而论。

领导(dǎo)一(yī)般行(xíng)程忙，事(shì)多，如果真有急事，中(zhōng)途离场(chǎng)，也情有(yǒu)可原(yuán)。

但如果领导们(men)是对(duì)演(yǎn)讲内容(róng)不感(gǎn)冒(mào)，不(bù)想坐(zuò)在台下听(tīng)演讲(jiǎng)内容，所以溜之(zhī)大吉，那(nà)就无(wú)法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表(biǎo)率和(hé)带头作(zuò)用(yòng)，如果(guǒ)领导一言(yán)不合都提前(qián)走，那年轻的(de)学子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪还有心思(sī)听(tīng)下去呢(ne)。

一个避孕套可以用几次，一只避孕套能用几次lt="郑强炮轰官僚(liáo)主(zhǔ)义，是他的面子重(zhòng)要还是(shì)领导时间重要？看(kàn)法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/3787dfeef82c9e7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1716x1188r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1716x1188/format/webp/quality/80" data-height="594" data-ratio="0.6923076923076923" data-type="jpeg" data-w="858" data-width="858">

做任何(hé)事，都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果养(yǎng)成随性而为的习惯，那做任何事都可能是一(yī)时热度，难(nán)成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲(jiǎng)者(zhě)，看(kàn)到(dào)有(yǒu)人中途离席(xí)，必然(rán)当作没有任何事发生，若无其事地继(jì)续提前准备好的(de)演讲内(nèi)容。

但郑(zhèng)强偏不，他要(yào)将这种他看(kàn)来不(bù)好的现象说出(chū)来，加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的(de)对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说出自我想(xiǎng)法的老(lǎo)师，值得(dé)肯定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之谓也(yě)。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生，是教书育人，是产(chǎn)生更(gèng)多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评，是(shì)否(fǒu)有助(zhù)于(yú)大学(xué)的进步，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人，能(néng)发自内心，不怕(pà)得罪人地说(shuō)出(chū)心中想法，对高校是件好事(shì)。对(duì)很(hěn)多事情意见均一致(zhì)的(de)高校，大抵(dǐ)是没(méi)有太(tài)大的创新力(lì)的(de)。

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