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幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有：1、以(yǐ)选择幼(yòu)儿感兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不(bù)同年龄段(duàn)的(de)孩子，生活经验和被他们关注的(de)内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样(yàng)、生(shēng)动(dòng)活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发，切入点要小而有(yǒu)趣(qù)，这样才能引(yǐn)起幼儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话(huà)题都是(shì)小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱的，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好(hǎo)朋(péng)友”、“我的名(míng)字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟(shú)悉和喜爱(ài)的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩(hái)子们养(yǎng)成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假(jiǎ)后，发现小班孩(hái)子们的(de)进餐习惯(guàn)退步了，大部分(fēn)的孩子进食量(liàng)小(xiǎo)，而且自己不主动独立进餐，总(zǒng)等着老(lǎo)师喂的现(xiàn)象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是(shì)好(hǎo)宝宝(bǎo)”的(de)故事，鼓励孩子们(men)自己独(dú)立进餐(cān)，不(bù)要(yào)大(dà)人喂(wèi)，吃完自(zì)己(jǐ)的饭菜(cài)。

　　很快经过(guò)两周(zhōu)的(de)时(shí)间孩子们(men)早(zǎo)上回园的情绪稳定多了，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天(tiān)性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言(yán)游戏，还(hái)经常出些脑筋急转弯，谜语，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维(wéi)能力(lì)。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱(ài)动脑筋的(de)好习惯。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片(piàn)呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么(me)喜欢看这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就这些(xiē)动画(huà)片人(rén)物和(hé)他们(men)所在的(de)动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动(dòng)画片里(lǐ)面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为什么(me)？

　　3、幼(yòu)儿分组(zǔ)自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分(fēn)成小组，前(qián)尘和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜欢的动画片是(shì)什么，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开(kāi)始谈话前提醒幼(yòu)儿(ér)要轮流(liú)讲，不要抢(qiǎng)着讲(jiǎng)，其(qí)他小(xiǎo)朋友说话时(shí)要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师到小组内(nèi)倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好(hǎo)的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓(gǔ)励和(hé)指导。

　　（4）在(zài)大家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友(yǒu)上(shàng)前分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过(guò)提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值(zhí)得我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经验(yàn)。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自己最喜欢(huān)的动画(huà)片(piàn)，下面，老师也和小朋友们分享(xiǎng)一下老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的(de)动画(huà)人物(wù)很多，他们都各(gè)有特(tè)色，其中老师(shī)最喜欢(huān)的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值(zhí)得我们(men)学习的。

　　（4历久弥新 什么意思，历久弥新后面一句是什么）引入新(xīn)的谈(tán)话经(jīng)验后(hòu)再组织(zhī)幼儿交谈。

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