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说(shuō)明方法有哪些及作用答题格(gé)式，三年(nián)级说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用(yòng)

　　1、举例子(zi)：

　　举(jǔ)出实际事例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明(míng)方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的(de)代表性，二要注意(yì)例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意(yì)思更明确(què)，读者更(gèng)能理解，具体地说明(míng)了说明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：云能预示天气。

　　比如(rú)，在某某地区，出现云就代表将(jiāng)要下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范(fàn)围列举相应(yīng)的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有(yǒu)力地(dì)说(shuō)明了……，使文章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说(shuō)明的(de)内容更(gèng)充实具体，更具说服力，可以引用一(yī)些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用(yòng)的范围很广，可以(yǐ)是经典(diǎn)著作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画意(yì)；

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张(zhāng)嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)增加(jiā)文章的说服力）

　　用作引用的说明(míng)方法能够简洁，有(yǒu)力地说(shuō)明事物的……特征(zhēng)，既(jì)增强了说(shuō)服力，又增强了趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象(世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁xiàng)加以比较来说明(míng)事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或(huò)者是人们比较(jiào)陌(mò)生(shēng)的事物(wù)，可以用具(jù)体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的(de)事(shì)物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明(míng)的(de)印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比(bǐ)，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水(shuǐ)时(shí)，来势很猛，以前(qián)两岸河(hé)堤常(cháng)被冲毁，但是(shì)这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字：

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事物(wù)具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用较多的(de)数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数(shù)字(zì)绝对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地反映事实情况(kuàng)，又(yòu)有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确(què)性，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

　　例句：赵(zhào)州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按(àn)屏的建造材料极其装饰的(de)华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上有雅(yǎ)俗之别，同时也(yě)显露了使用人不同的经(jīng)济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事物之间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状特点，增强说明(míng)的形象性和(hé)生动(dòng)性的(de)说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修(xiū)辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻(yù)和世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要(yào)说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状(zhuàng)貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明对象(xiàng)更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动(dòng)形象详(xiáng)细具体地(dì)说明了……，使(shǐ)被说(shuō)明(míng)对象更准确更详尽(jǐn)更(gèng)生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻石狮子，有的母子相抱，有的(de)交(jiāo)头接耳，有(yǒu)的(de)像倾听水(shuǐ)声(shēng)，有(yǒu)的像注(zhù)视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的语(yǔ)言(yán)、科学的(de)术(shù)语对某一概(gài)念的本质特征作规定性的(de)说(shuō)明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确揭示事物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人(rén)们在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加(jiā)明白、理解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安(ān)排工作进程的数学(xué)方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能准确(què)揭示(shì)事物(wù)的(de)本质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从(cóng)一个侧(cè)面，在(zài)事物的某一个(gè)特(tè)点(diǎn)做些一般性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词(cí)能够更加明白，更易理解(jiě)。

　　例句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不(bù)但节(jié)约(yuē)了石料，减轻了桥身(shēn)的重(zhòng)量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也(yě)更美(měi)观。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使读者明白这个设(shè)计的(de)巧(qiǎo)妙(miào)之处(chù)）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把(bǎ)十分复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就可以采用图(tú)表法，来弥补(bǔ)单用文(wén)字表达的(de)缺欠，对某些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想(xiǎng)法(fǎ)表示出将来(lái)会出(chū)现的情况。

　　作用：用假(jiǎ)设(shè)的(de)环境来预设将(jiāng)来可能要(yào)出现(xiàn)的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只(zhǐ)有(yǒu)一个地球，如果它被破(pò)坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明方(fāng)法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说(shuō)明(míng)方法及其作用答题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具(jù)体真切地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）分门别类加以说明,使(shǐ)说明(míng)更有条(tiáo)理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生动形(xíng)象地说(shuō)明该事物的××特点,增(zēng)强了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数(shù)字：具体而准确地说明(míng)该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象的(de)××特点（地(dì)位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简明科(kē)学(xué)的语言(yán)对说明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵(líng)做更本质、更概(gài)括地揭(j世界四大文化名人是哪4个，世界四大文化名人不包括谁iē)示事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图表(biǎo)：直观(guān)形(xíng)象地说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方法说明(míng)事物(wù)的特征(zhēng),增强(qiáng)说服(fú)力,如(rú)引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出(chū)说明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以形象化(huà)的(de)描摹(mó),使(shǐ)说明更具体生动(dòng)形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物(wù)的特征（或事理）加(jiā)以具体的解释说明,使说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　11、引(yǐn)用说明(míng)：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具(jù)体的事(shì)例；（作用(yòng)同(tóng)举(jǔ)例子(zi)） B、引用具体的(de)数据(jù)；（作用同列数字(zì)）C、引用名言、格言(yán)、谚语；作(zuò)用是使说明更有说服(fú)力.D、引用(yòng)神话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强(qiáng)说明的(de)趣味(wèi)性(xìng).（引用说明(míng)在文(wén)章开(kāi)头,还起到引出(chū)说明对(duì)象的作用）。

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