提高幼儿记忆力方法？为幼(yòu)儿提(tí)供形象、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情绪色(sè)彩(cǎi)的(de)方便记忆的材料的。

　　关于提高幼(yòu)儿记忆力方法(fǎ)以(yǐ)及提高幼儿(ér)记忆(yì)力方法的教案，提高幼儿记忆力方(fāng)法有(yǒu)哪些(xiē)，提高(gāo)幼儿记忆力方法有哪几(jǐ)种，提高幼儿记(jì)忆(yì)力的方法，幼儿园(yuán)提高记忆力的(de)方法等问题，小编将为你整理以下(xià)的知识答案(àn)：

记忆可以被篡改吗

　　记忆(yì)是可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆是可以(yǐ)被篡改的，甚至是(shì)可以被植入的，而且(qiě)方法还非(fēi)常的简单，先(xiān)跟大家说一个跟修改记忆有关的一个非常轰(hōng)动的事件。

　　1984年(nián)发(fā)生在米国(guó)马(mǎ)萨(sà)诸(zhū)塞州轰动世界的(de)阿(ā)米罗(luó)特X侵案，被害人是一个只有4岁半(bàn)的小男孩凯斯，有一天(tiān)凯斯(sī)的妈妈发(fā)现凯斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这(zhè)是一个孩子遭(zāo)到侵害(hài)之(zhī)后非常容易出(chū)现的一种信号(hào)，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯(sī)的舅(jiù)舅去跟凯(kǎi)斯(sī)谈心，而舅(jiù)舅为了让凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯讲了(le)自己小时候去(qù)野外露营(yíng)遭(zāo)到(dào)了侵害的经(jīng)历(lì)。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼(yòu)儿(ér)提供形(xíng)象(xiàng)、鲜明、生动、富有(yǒu)浓厚情(qíng)绪色彩的方便记忆的材料(liào)。

　　可以为孩子提供他们感(gǎn)兴(xīng)趣的玩具(jù)或(huò)游戏(xì)，同时可以制作(zuò)许多色彩亮(liàng)丽的卡(kǎ)片(piàn)或图片，家长可在旁边配合我们孩子一(yī)起来(lái)进行这些(xiē)活动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确(què)的记忆(yì)任(rèn)务，并对(duì)孩子(zi)的成果给(gěi)予评价，这样可(kě)能激发幼儿去进行(xíng)有意识的记忆。

　　在讲故事前，可以(yǐ)提出一两个问题(tí)让孩子从听到故事中(zhōng)找到答案，或外出游玩时，要(yào)让孩子记住见(jiàn)过哪些东西，去(qù)过哪些地方，都有哪些景物等(děng)，这样(yàng)就会让(ràng)孩子有总意识的(de)去观察事物进行(xíng)记忆，在(zài)孩子完成任务时要(yào)给予及时的肯定和(hé)赞扬，提高幼儿记忆的积(jī)极(jí)性与(yǔ)主动性。

　　这样会使幼儿更好(hǎo)地进行主(zhǔ)动(dòng)记(jì)忆。

　　3、帮助孩子理(lǐ)解(jiě)要记(jì)忆的材料，可以大大提高孩(hái)子的记(jì)忆(yì)水平和有意识记忆(yì)的能力，虽然孩子的记(jì)忆多(duō)是(shì)机械记忆，但(dàn)在理解(jiě)的基(jī)础上，他们会记(jì)忆的更好，这样可以使他们记忆的更牢固(gù)，这对培养孩子的有意识记忆是非常好(hǎo)的(de)方法，所以孩子在(zài)记忆东西前(qián)，父母要帮(bāng)助(zhù)孩子来(lái)理解这个事物。

　　4、运用多种感(gǎn)觉器官进行(xíng)记忆。

　　因此，应指导幼儿运用多种感官参加记忆活动。

　　如(rú)让幼(yòu)儿(ér)感受(shòu)春(chūn)天，应尽(jǐn)量带孩子(zi)多看一(yī)看、摸(mō)一摸、闻(wén)一闻、尝一尝，通过眼(yǎn)、耳、手、鼻(bí)、口等(děng)多(duō)种感官从(cóng)多方面获得感性(xìng)认识。

　　实验证明：这样会使幼儿记(jì)得又(yòu)快又好。

　　5、帮助(zhù)孩(hái)子进行合(hé)理的复习，以增强(qiáng)记忆。

　　如利用讲故事、念儿歌、猜谜(mí)语、表演(yǎn)活动、做游戏以及比赛活动、散步(bù)与郊游活动和日常生活活动等。

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