高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题(tí)的作用的答题模式(shì)和例题是小说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作用：情节上，点明(míng)中心事件或关键人、物，成为全文的线索；人物上，突出人物(wù)形(xíng)象(xiàng)或品质；主题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上(shàng)，比喻象征(zhēng)的运用，形象而又有(yǒu)生(shēng)动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的答题模式(shì)，小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答题(tí)模(mó)式和例题

　　小说标题(tí)的作用：情(qíng)节上，点(diǎn)明(míng)中心事件(jiàn)或(huò)关键人、物(wù)，成为全(quán)文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或(huò)品质(zhì)；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示(shì))主旨；

　　表达上，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节(jié)即围绕这一线索展开，使文章结(jié)构完(wán)整严谨(jǐn)。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大致可分为六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空(kōng)、情。

　　和题(tí)目相(xiāng)关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现(xiàn)具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么(me)：以什(shén)么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词语的含义(yì)，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征(zhēng)义）；人(rén)物与人(rén)物的关系(xì)（表(biǎo)明人物性格、表明作(zuò)者的情(qíng)感与态(tài)度）；主旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入(rù)手，联系文章内容(rón2022中国挖了乌克兰多少人才，中国从乌克兰引进了多少人才g)，得出标题的深层含义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也(yě)就是从(cóng)理解(jiě)文章标题的修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物(wù)形象及隐含(hán)的情(qíng)感来理解(jiě)标题的含义(yì)或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从(cóng)文(wén)章(zhāng)的(de)写(xiě)作内容，作者感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：