开(kāi)学报道还是报到，开学报道(dào)和(hé)开学报到(dào)的区别是开学是用(yòng)“报到”的。

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开学(xué)报道还是报到(dà兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗o)，开学报(bào)道和开学报(bào)到的区(qū)别

　　因为“报道”是利用某种工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们(men)清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是(shì)参加会议的人到(dào)达会场办理的手续，或(huò)者告知(zhī)自己到了，因此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区(qū)别有：意思不同、使用(yòng)场合不同、两者词性不同(tóng)、近义词(cí)不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或广(guǎng)播、电视形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须真实，不许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报(bào)到：向组(zǔ)织报告自己已经来(lái)到。

　　例(lì)句：新生(shēng)报到意思说准备(bèi)在这个学校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使用(yòng)场合不同。

　　1、报道：报(bào)道是(shì)向人群、向社会通报情(qíng)况，其内容广泛(fàn)受(shòu)体较众，影响较大，知(zhī)晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半信半疑(yí)。

　　2、报到(dào)：报(bào)到是向某个人或某个单位报告你已到(dào)达指(zhǐ)定(dìng)现场，内(nèi)容是单一的，相对来(lái)说，其范围和影(yǐng)响(xiǎng)都比较(jiào)小。

　　例句：我当初来此报到时(shí)，人地生疏(shū)，形(xíng)单影只，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性，可以作为动词(cí)、名词，适用于不同的语境。

　　例(lì)句：对社会上的丑恶现象(xiàng)，新(xīn)闻报道给予了有力的(de)鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单一。

　　例句：我来报到了，贝(bèi)格欠起(qǐ)身子，惟妙(miào)惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难(nán)以表现出(chū)更加恭敬和(hé)得意(yì)的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道的近义(yì)词(cí)可以(yǐ)同报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　兴致缺缺的意思是什么意思，兴致缺缺是一个成语吗　例句：看(kàn)了一篇新闻(wén)报道(dào)后，脑(nǎo)子(zi)里(lǐ)第(dì)一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在的你安然无恙(yàng)。

　　2、报到：而报(bào)到(dào)没有(yǒu)近(jìn)义(yì)词(cí)。

　　例句(jù)：到展(zhǎn)览(lǎn)会参观的人都(dōu)必(bì)须先到(dào)总服务(wù)台报到(dào)。

开学是报道还是报到 二者(zhě)的区(qū)别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思(sī)不同、词性不同(tóng)、近义(yì)词不同(tóng)、所用对象(xiàng)不同。

是报道还是报到(dào)的不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报道：利用某种工具对某事(shì)或(huò)物(wù)进行(xíng)解释说(shuō)明(míng)，使人们清楚了解。

　　报到(dào)：通常指的是参加(jiā)会(huì)议(yì)的人(rén)到(dào)达会(huì)场(chǎng)办理的手续(xù),或(huò)者告(gào)知(zhī)自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为动词、名词，适用于不同的语境。

　　而(ér)报到只作为(wèi)动词，语境单一。

　　 3、两者近(jìn)义(yì)词不(bù)同(tóng)

　　 报道的近义词可以同报导，均是指对新闻等的报告传播。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生(shēng)报到(dào)是什么意(yì)思(sī)

　　 “学(xué)生报(bào)到”的意陆喊缺(quē)思是(shì)学生去新学校(xiào)办的(de)手续(xù)，告知自己到了。

　　 报到(dào)，读音bào dào，汉语成语，向(xiàng)组织报告(gào)自己已经来到：新生今(jīn)天开始。

　　出自(zì)宋(sòng) 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出中书，会早辩(biàn)岁大热，特渗虚(xū)许(xǔ)公(赵普)纔午归(guī)第(dì)，遂为(wèi)永(yǒng)制(zhì)。

　　”

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