小学六种说明方法及(jí)作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说(shuō)明(míng)方(fāng)法分别(bié)是举例子、引资料、作比(bǐ)较(jiào)、列数字、分类别、打比方的(de)。

　　关于小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及(jí)作用(简短(duǎn))以(yǐ)及小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用 举例(lì)子，六(liù)种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简短)，十种说明(míng)方法及其作用，小学常(cháng)用的6种(zhǒng)说明方法等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

小(xiǎo)学(xué)六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用(yòng)，六种说明方法及作用(简短)

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章表达的(de)意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的(de)事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运康师傅是哪国的牌子？(yùn)用举事例的说明(míng)方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物(wù)或事理，一要(yào)注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读(dú)者更能(néng)理(lǐ)解，具体(tǐ)地说(shuō)明了说康师傅是哪国的牌子？明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容(róng)更充实具(jù)体，更具说(shuō)服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言等(děng)。

　　引资料的(de)范围很(hěn)广，可以是(shì)经典(diǎn)著(zhù)作，名家名言，公式定(dìng)律(lǜ)，典故(gù)谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　说明(míng)某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事(shì)物，可以用具体的(de)或(huò)者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可(kě)以是同类相比，也可以(yǐ)是异(yì)类相(xiāng)比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的(de)方法，以便(biàn)读者(zhě)理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能(néng)准(zhǔn)确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说(shuō)服(fú)力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准确地(dì)说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说(shuō)明方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使(shǐ)文章(zhāng)更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同(tóng)事(shì)物之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强说明的(de)形象性和生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文(wén)中(zhōng)的(de)打(dǎ)比方(fāng)的(de)说(shuō)明(míng)方法，同修(xiū)辞格(gé)上的(de)比喻还有联想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比(bǐ)作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是(shì)通(tōng)过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代表性的(de)、恰当的事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章(zhāng)表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，使(shǐ)说(shuō)明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读(dú)者(zhě)理解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普(pǔ)陀山(shān),明孝陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不(bù)能用，即(jí)使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的(de)根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的(de)特(tè)点更加(jiā)精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄(huáng)河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：突出强调事物的(de)某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是(shì)世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长(zhǎng)江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞手法来说明事物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)抽象的事物变得(dé)具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要(yào)说明(míng)事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的(de)异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加以说明，这种说明(míng)方法(fǎ)叫分(fēn)类别(bié)。

　　作(zuò)用：使说明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总的来(lái)说可(kě)以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说明(míng)方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 康师傅是哪国的牌子？