小(xiǎo)学(xué)生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好的。

　　关(guān)于小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔以(yǐ)及小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用2b铅(qiān)笔还是hb铅笔(bǐ)更好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)好还是用2b铅笔好，小学(xué)生用2b还是hb的铅笔(bǐ)等问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)，比(bǐ)如木(mù)工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出(chū)的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的(de),从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用于(yú)填涂一(yī)些机器可识别的(de)卡片(piàn)，如答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他(tā)作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写字实(shí)际(jì)也(yě)是一种行为规范的养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边(biān)学习好功课(kè)，一边进行抄写(xiě)练习，可以互(hù)补(bǔ)互益(yì)。

　　久(jiǔ)而(ér)久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可(kě)以巩(gǒng)固知识，又提高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人(rén)认(rèn)为现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习(xí)字(zì)方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件(jiàn)是扫(sǎo)地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大(dà)事(shì)，但对于(yú)一个人一(yī)生(shēng)的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的(de)问题。

　　我(wǒ)记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的(de)表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字(zì)的小朋友用(yòng)什么铅笔，大(dà)都会推(tuī)荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力(lì)，用HB铅笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式ght: 24px;'>小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式一(yī)个(gè)问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太(tài)白，为了(le)让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第二(èr)页(yè)，甚至于第(dì)三(sān)页都(dōu)留(liú)有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不(bù)对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断(duàn)。

　　理由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的(de)字(zì)能(néng)够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字(zì)绝对不会(huì)像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需(xū)要特(tè)别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正(zhèng)确了。

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