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  一(yī)、起源不同。

  1、进(jìn)士:进士科始于隋(suí)朝,是唐朝科举(jǔ)制度取士的科目(mù)之一。

  2、明经:明(míng)经,始于汉(hàn)武帝时期,被推举者须明习经学,故以“明经”为(wèi)名。

  龚遂、翟方进等皆以明经入仕。

  二、废(fèi)除时间不同。

  1、进士:清末,多数书(shū)院都变成应举的预备机构(gòu),也被人(rén)们视为(wèi)与学习西学为主的学堂相对立的旧学的堡(bǎo)垒。

  在(zài)当时特(tè)定的(de)时代背(bèi)景中,似乎学堂代表进步(bù),书院代表落后(hòu),尽管有些新式书院实际上(shàng)是在教育新学。

  在戊(wù)戌变法期间(jiān),康有为不仅奏过《请废八股试(shì)帖(tiē)楷法改试策论(lùn)折》,而且也上过《请(qǐng)饬各省改书院淫祠为(wèi)学(xué)堂折》。

  当时(shí)许多(duō)有识(shí)之士也对书院的弊端大(dà)加抨击,例如熊希龄等人所呈《湘绅公恳抚(fǔ)督(dū)院整顿(dùn)通(tōng)省书(shū)院禀稿》,便详细列举过(guò)清(qīng)末湖南众多书院的(de)各种(zhǒng)积弊。

  到1901年(nián)9月,朝廷发布上谕(yù),令(lìng)所有书(shū)院一律改(gǎi)为(wèi)学(xué)堂,宣(xuān)告(gào)了书院(yuàn)这一中国传统的教育(yù)组织形(xíng)式(shì)和进士科一起随着科举制度退出历史舞台。

  2、明经:嘉佑年间(jiān),又于进(jìn)士、诸科外别设一(yī)明经科,分二经、三经、五经,考试(shì)时问大义十条,试时务策(cè)三条,出身同于进士,直至宋神(shén)宗时方废(fèi)除。

  三、考试内容不(bù)同。

  1、进士(shì):进(jìn)士科(kē)除考经学和时(shí)务(wù)策以外(wài),还(hái)要“加考诗赋”。

  2、明经(jīng):明经科(kē)考经学和时务(wù)策。

明(míng)经(jīng)和进士有什么区别

  明经和进(jìn)士(shì)的(de)区(qū)别在(zài)于起(qǐ)源(yuán)不同(tóng)、废(fèi)除时间不同(tóng)、考试内容不(bù)同。

  起源:明(míng)经科(kē)始(shǐ)于(yú)汉(hàn)武(wǔ)帝时期(qī),被推举者须明习经学(xué),故(gù)以“明经”为名。

  进(jìn)士科始于隋朝,是唐朝科(kē)举制度(dù)取士的科目之一。

  废除时间:明经科是宋神饥悔(huǐ)宗(zōng)时废除。

  进士(shì)科是1901年9月,朝(cháo)廷(tíng)发布上谕,令(lìng)所有书院(yuàn)一律改(gǎi)为学堂,宣告了书院这(zhè)一中(zhōng)国传统的教锋逗育(yù)组织(zhī)形式和(hé)进(jìn)士科一起(qǐ)随着科举制(zhì)度(dù)退出历史(shǐ)舞(wǔ)台。

  考试(shì)内(nèi)容(róng):明经科考经学和(hé)时务策(cè)。

  进士科除考经学和(hé)时务策以外(wài),还坐镇和坐阵的区别脍炙人口,坐镇和坐阵有什么作用要(yào)“加(jiā)考诗(shī)赋”。

  科举制度的(de)积(jī)极影响(xiǎng):

  科举制度的出现打破了以往中国政(zhèng)治制(zhì)度当中传统的世袭制观(guān)念,政府决定(dìng)从民间选拔人(rén)才,原(yuán)来官宦家族的地位就受到了威胁,皇上(shàng)这样做的目的,就是为(wèi)了减(jiǎn)少传统家族(zú)对皇权的制约,整顿政治(zhì)体制。

  对于(yú)其他(tā)国家的影(yǐng)响也是非常深远的,十五(wǔ)至(zhì)十六世纪,这(zhè)种制度(dù)逐渐流传到了东亚(yà)的(de)一(yī)些国家(jiā),到了十七世纪,欧(ōu)洲的传教士(shì)来到中国,将这种特别的选官制度流(liú)传到了欧洲,一直延续到今天的考试,虽然科(kē)举制已经(jīng)废(fèi)除,烂基正但是,它在人(rén)们的心里依然(rán)影响(xiǎng)巨大。

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