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卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪

　　做出贡献，做出贡献(xiàn)与作出贡献的区(qū)别(bié)在哪(nǎ)是作贡献和做贡(gòng)献的区别是用法不(bù)一样的。

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做出贡(gòng)献(xiàn)，做(zuò)出贡献与作出贡献的区别在(zài)哪

　　作贡献和做(zuò)贡献的区别是用法不一样。

　　作贡献中的“作”在句中所带的宾语一般是动词、抽象意(yì)义的词语(yǔ)以(yǐ)及书面语色(sè)彩较重的词(cí)语(yǔ)，特别(bié)是(shì)成语里多写(xiě)成“作(zuò)”，后面是双音节动词时，一(yī)般也用“作”，“作”的(de)基本义是“起、起来”。

　　但严格来说，“作(zuò)”一(yī)般用于动(dòng)词(cí)，例(lì)如：作贡献、作打算、作(zuò)答复、作评价等。

　　做(zuò)贡献中(zhōng)的“做”一般用于名词，例(lì)如：做事情(qíng)、做功课、做(zuò)家务等。

　　也就是说，要看“做”或“作”后面的(de)那个词是动词还是(shì)名词以判断，所以(yǐ)是作出贡献。

做(zuò)出(chū)贡(gòng)献与作出(chū)贡献的区别是什么？

　　做贡献(xiàn)为错误用法，正确应为作贡献。

　　“做(zuò)”在句(jù)中所(suǒ)带的宾语一(yī)般是名词判誉拿或代词(cí)。

　　在(zài)词或成语中，它(tā)带的名词宾语多(duō)是较具体的(de)、有(yǒu)较浓的口头语色彩的，“做(zuò)”的(de)基本义是“制造”。

　　所以(yǐ)，修饰“贡献”时，应(yīng)用“作”。

　　“作”和“做”的区别：

　　一、侧重点不(bù)同

　　1、“做”侧重于具体对象(xiàng)或产生实物的活动，动作性(xìng)较(jiào)强。

　　2、而“作”多(duō)用(yòng)于抽象(xiàng)对象(xiàng)或不产生实物的活动，动作性较弱，如：作孽、作弊、作曲、作(zuò)别等。

　　二、连接事物(wù)不(bù)同(tóng)

　　1、“做(zuò)”所(suǒ)连接(jiē)的(de)多数都是中性事物。

　　2、“作”所连(lián)接的事物多数(shù)是贬义的(de)。

　　三、用法(fǎ)不同(tóng)

　　1、宾语(yǔ)是一般的名(míng)词，涉及的事物比较具体，习惯上用“做”：做饭(fàn)、做早饭、做晚饭、做年夜(yè)饭、做粉蒸(zhēng)肉；“做作文、做(zuò)文章”也习惯用(yòng)“做”。

　　2、几类(lèi)精神产品，习惯上用“作(zuò)”（有的已经是(shì)合成词了(le)）：作诗(shī)、作画(huà)、作(zuò)曲(qū)、作乐(lè)（yuè，制作乐律）、作杂记；作广告（如果指使(shǐ)用材料制作广告，则(zé)可掘搭以(yǐ)写“做广告(gào)”，如(rú)“做灯箱广(guǎng)告”）。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相(xiāng)亲词语：做主、做事、做人、做(zuò)工、做寿

　　一、做主：[ zuò zhǔ ] <卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校/p>

　　基本解释：主持决断。

　　二、做事：[ zuò shì ]

　　基本(běn)解释

　　1、担(dān)虚锋(fēng)任有(yǒu)固定的(de)职(zhí)务；工作(zuò)。

　　2、从事某种工作或(huò)处理某项事(shì)情。

　　三、做人：[ zuò rén ]

　　基本解释(shì)

　　1、指待人接物(wù)。

　　2、做正直无私的(de)人。