认(rèn)真地还是认真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真地的(de)区别在于用(yòng)法(fǎ)不同(tóng)，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接(jiē)名词的(de)。

　　关(guān)于认真地还是认真的写(xiě)作业，认(rèn)真的与认真地(dì)以及(jí)认真(zhēn)地还(hái)是认真的(de)写(xiě)作(zuò)业，认(rèn)真地和(hé)认真(zhēn)的有(yǒu)什么区别(bié)，认真的(de)与(yǔ)认真(zhēn)地，认真的还(hái)是认真(zhēn)地(dì)？，认(rèn)真(zhēn)的与认真(zhēn)地区别等问题，小编将为你整理以下知识：

认(rèn)真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真(zhēn)的与认(rèn)真地

　　认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区(qū)别在于(yú)用(yòng)法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习要踏实认真，不(bù)要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会(huì)计工作非常认(rèn)真，生怕出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认(rèn)真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认真讨论并且(qiě)一致通过了决议。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真的写作业，哪个花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认真地做作业”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必须(xū)和它前面的词(cí)和词组构成(chéng)一种特有形式来为它后(hòu)面的(de)动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如：他认认真真地写(xiě)。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地(dì)接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的“的(de)字(zì)结(jié)构”形式来修饰、限(xiàn)制和说明后面的名词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代词，使(shǐ)前后构成一种“定(dìng)名(míng)关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这(zhè)所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用(yòng)在动词或形容(róng)词之后(hòu)，花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗带着它后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清楚楚(chǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的标志(zhì)，应读de。

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