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  颜(yán)元的(de)教育思(sī)想(xiǎng):1、培(péi)养目(mù)标:“实德实才之士”:颜元认为人才是(shì)治国安民(mín)的根本,而人才(cái)主要依靠学校教育来培养(yǎng)。

  学校教(jiào)育(yù)的培养目(mù)标是“实德实(shí)才之士”,即品德高尚、有真才(cái)实学的经(jīng)世(shì)致用人才。

  “实德实才之士”有(yǒu)两(liǎng)种,一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才,另一种是“终身止精一(yī)艺”的专门人才。

  2、教育内容:“实学”:把以“六艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作为教育内(nèi)容,这(zhè)就是颜(yán)元所谓的“实学”。

  同时(shí),颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想,还提(tí)出(chū)教育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即学(xué)习(xí)与实践相结合。

  第(dì)一,教学要联(lián)系实际,观(guān)察、练习,“躬行(xíng)而(ér)实(shí)践之”。

  第二,反(fǎn)对静坐腰围88是多少 腰围88是腰围88是多少 腰围88是多少码多少码(zuò)读书(shū)、闭门读书和空谈理义,因为(wèi)其(qí)脱(tuō)离实际,不能解决实际问题还(hái)影响(xiǎng)健(jiàn)康。

  第三,并非排斥通过读讲(jiǎng)来学习知识,而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合。

  第(dì)四,人获得知识的目(mù)的在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

  4、“六斋”教学:颜(yán)元在自己规(guī)划的漳南(nán)书院中,陈(chén)设六斋,并规(guī)定了各斋具体教育内(nèi)容(róng),实(shí)行“分(fēn)斋教(jiào)学”。

  漳南(nán)书院的(de)六斋分别为(wèi)文(wén)事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋(zhāi)。

  之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”,是为了(le)适应当时的(de)实际,等时机到了(le)则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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