小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合(hé)用于界三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积面相对较硬du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木工划(huà)线(xiàn)，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大(dà)，说明写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在(zài)学习(xí)中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习课文，一(yī)边进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋(sòng)词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关系不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不必再强(qiáng)调了，但日常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写(xiě)字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很大的助益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅(yuè)读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中，也发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的(de)学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观(guān)的学生，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较(jiào)细心、认(rèn)真，而字写得潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩(fān)先生认(rèn)为“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字(zì)非常重视，在家(jiā)书中对(duì)于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实(shí)，这两件事都不算大(dà)事(shì)，但对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么(me)样的(de)铅笔，则是(shì)首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小(xiǎo)学的(de)时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的(de)东西(xī)总(zǒng)是(shì)容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔的H和B的含义，虽然(rán)大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示(shì)软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所(suǒ)以(yǐ)，如果你(nǐ)问(wèn)有经验(yàn)的老司(sī)机，初(chū)学写(xiě)字(zì)的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔(bǐ)的小朋友，用(yòng)2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家长们(men)推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔。

　　但(dàn)是(shì)，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的(de)解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆(yuán)很多写字(zì)本的(de)颜(yán)色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚(shèn)至(zhì)于第(dì)三(sān)页(yè)都留(liú)有很(hěn)深的印(yìn)记(jì)，导致(zhì)下一页(yè)不光(guāng)滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字(zì)实(shí)在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更(gèng)严重的(de)问题，因为(wèi)孩子的骨骼(gé)发育不(bù)全(quán)，为了加大力量，只能用错误的(de)执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择(zé)不(bù)当是执笔(bǐ)姿势(shì)不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么用(yòng)力，而写出(chū)来却(què)更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自然也就容(三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积róng)易(yì)正确了。

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