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大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么

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rest和break可数吗,break可(kě)数(shù)吗做休息(xī)的时候

  Break,名(míng)词、动词,作名(míng)词时意为(wèi)“间歇;

  课间休息;

  间(jiān)断;

  插播广告的间隙;

  短期休假;

  (非正式)机会;

  破裂(liè);

  接发球得分(fēn);

  接连击中(zhōng)”。

break用法

  1.break是(shì)一个常用词(cí),基本意思是突然(rán)地(dì)施加(jiā)一个力(压力或拉力等(děng))使之“破”或(huò)“碎”(从一个裂纹到七零(líng)八落)。

  引申可指(zhǐ)事物部(bù)分地或全部破坏、瓦解、崩溃。

  2.break既可用作及(jí)物动(dòng)词,也可用作不及物动词。

  用(yòng)作(zuò)及(jí)物动词时,除作“弄断”“弄(nòng)碎(suì)”等解,还可作“透露(lù)”解(主要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等(děng)词搭配(pèi)时(shí),还可作“违背,违犯(fàn)”解。

  可接(jiē)简单(dān)宾语(yǔ),也可接以形(xíng)容词或介词(cí)短(duǎn)语充当补足语的(de)复合(hé)宾语。

  用作不(bù)及(jí)物动词时,主(zhǔ)动形(xíng)式可表(biǎo)示被动意义,其(qí)主语通常是(shì)表示无生命的东西。

  3.break用作名(míng)词的基(jī)本意思是“裂(liè)口,裂缝;

  破(pò)裂”,也可指旧方(fāng)式或生(shēng)活(huó)习惯的“改变”或(huò)“中(zhōng)断”,是可数名(míng)词。

  4.break作“休息(xī)”解时既可用作(zuò)可数名词(cí),也可(kě)用作不可数名词(cí)。

  5.break在口语中(zhōng)有时作(zuò)“机会”解,美国(guó)俚语中还作“运气”解,是可数(shù)名词。

break可(kě)数吗(ma)

   Break,名词(cí)、动词,作名词时(shí)意为(wèi)“间歇;课(kè)间休(xiū)息;间断;插播广告的间隙;短期休假;(非正(zhèng)式)机会;破裂;接发(fā)大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么球得(dé)分;接连击中”。

  

break用法

   1.break是(shì)一(yī)个常用词,基本意思是突然地施(shī)加或旁一个力(压(yā)力(lì)或拉力等)使之(zhī)“破”或“碎”(从一个裂纹到七零八困团桐落)。

  引(yǐn)申可(kě)指事物(wù)部分地或(huò)全(quán)部(bù)破坏、瓦解(jiě)、崩溃。

   2.break既可(kě)用作及(jí)物动词,也可用(yòng)作不(bù)及物动词。

  用作及(jí)物动词时,除作“弄断”“弄(nòng)碎”等(děng)解,还(hái)可作(zuò)“透露”解(主要是美国口语),与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时,还可作(zuò)“违(wéi)背,违犯”解。

  可接简(jiǎn)单宾语,也可接以形容词或介词短语充当补(bǔ)足语(yǔ)的复合宾语。

  用作不(bù)及物动词时,主(zhǔ)动形式可表示(shì)被(bèi)动意义(yì),其(qí)主语通(tōng)常是(shì)表示无生命的东西。

   3.break用作名词的基本(běn)意思是“裂口,裂缝(fèng);破裂”,也可指旧(jiù大学所在年级怎么填写才正确,大学所在年级一栏填什么)方式或生活习惯的“改变”或“中(zhōng)断”,是可数名词。

   4.break作(zuò)“休息汪(wāng)坦”解时既可用作(zuò)可数名词,也可用作不可数名词。

   5.break在口语中有时作(zuò)“机(jī)会”解(jiě),美国俚语中还作“运气”解,是可(kě)数名词。

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