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我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日

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  假如给我三天光(guāng)明主要内容概括50字,假如给我三(sān)天光明主要内(nèi)容(róng)概括30字是《假如(rú)给我(wǒ)三天光明(míng)》是美国(guó)当代(dài)作家(jiā)海伦(lún)·凯勒的(de)散文(wén)代表作(zuò)的。

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假如给我三天光明主要内容概括50字(zì),假如(rú)给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括30字

  《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦(lún)·凯勒(lēi)的散(sàn)文(wén)代(dài)表作。

  她以一个身(shēn)残志坚的(de)柔弱女子的视角(jiǎo),告诫身体健全的人(rén)们应珍惜生命(mìng),珍惜造物主(zhǔ)赐(cì)予的一切。

《假如(rú)给我三天光明》主要(yào)内容(róng)

  《假(jiǎ)如给我三天光明》前半部(bù)分主要写了(le)海伦变成盲聋哑人(rén)后的生活(huó)。

  刚开始的海伦对于(yú)生活是失望的,用消(xiāo)极的思想去面对生活,情绪非常(cháng)的暴躁,常常发脾气(qì),扔东西。

  她(tā)感觉(jué)现实生活中(zhōng)没有爱等等,她是多么希(xī)望(wàng)能重新(xīn)得到(dào)光明。

  在她父母的(de)寻求(qiú)下,帮(bāng)海伦找(zhǎo)到了一位老师——莎(shā)莉文老师,这位(wèi)老师成(chéng)为了海(hǎi)伦(lún)新生活(huó)的引(yǐn)导者,使海伦对生活重新充满了(le)希望,充满了激(jī)情。

  在沙(shā)莉文老师耐(nài)心的指导下,海(hǎi)伦学会了阅读,认(rèn)识了许(xǔ)多(duō)的字(zì),也(yě)让(ràng)她(tā)知(zhī)道了爱,感受(shòu)到了身边无处(chù)不在的爱。

  随着时间的推(tuī)移,海伦在老师和亲人的(de)陪同(tóng)下,体(tǐ)会到了(le)许多不同的(de)事物。

  后半部分则介绍了(le)海伦的求学生涯。

  在海伦(lún)的求学生(shēng)涯中,海伦遇(yù)到了许多的困难,但同(tóng)时她也结识了许多的朋友等(děng)等。

  海伦在(zài)学习中,由于她的不(bù)屈不挠的精神,她(tā)学会(huì)了说(shuō)话,写作(zuò)。

  虽然在(zài)这过程中海(hǎi)伦遇到了一些不(bù)开心的事情,但她并没(méi)有放(fàng)弃。

  她的努(nǔ)力得到了(le)回报,成(chéng)功(gōng)实现了她的大学梦想,进入了哈(hā)佛大学(xué)。

  在她的(de)大学生活中由于(yú)生(shēng)理上的缺陷(xiàn),在繁重的功课中她非(fēi)常(cháng)的吃力,在老(lǎo)师的帮助以(yǐ)及她自己的努力下,最终她以优异的(de)成绩大学毕业,还(hái)掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五(wǔ)种语言。

  但大(dà)学(xué)毕业(yè)后她却遇到了(le)悲伤的事(shì),比如:慈母(mǔ)的去世(shì)。

  海(hǎi)伦后来(lái)还介绍(shào)了(le)在生活中遇(yù)到的一些伟人(rén),比如:爱迪生、马(mǎ)克·吐温等等。

  同时也介(jiè)绍她体会不同的(de)丰(fēng)富(fù)多(duō)彩的生(shēng)活以及她的慈善活动等等(děng)。

《假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明》读(dú)后感

  寒假里,我读了《假如给我三天光明》,感触(chù)很(hěn)深。

  马克吐温说(shuō):19世(shì)纪两个了不起的任人物,一位是(shì)拿破(pò)仑,一(yī)位是(shì)海伦(lún)·凯勒。

  她虽是一个(gè)患有盲、聋、哑三种病的残疾(jí)人,但(dàn)她(tā)不怕(pà)困难、积极进(jìn)取、勇往(wǎng)直前的精(jīng)神震惊世界(jiè)。

  我为这本书所着迷(mí),经常读着读着,就忘(wàng)记海伦·凯勒是有生(shēng)理缺(quē)陷的人。

  虽然她生活在无(wú)光、无声、无音的世(shì)界里,但在文章中时常出现(xiàn)“看到(dào)”、“听(tīng)见”,而(ér)且对景物描绘充满了色彩和(hé)声音,让我难以相信这(zhè)是一个(gè)盲聋人(rén)写出来的(de)文章。

  海伦(lún)·凯(kǎi)勒曾(céng)说过(guò):“假(jiǎ)如(rú)人们把每(měi)一(yī)天都看作是是生命的最后一天,那么世(shì)界一(yī)定会更(gèng)加有(yǒu)意义!”我把眼睛蒙(méng)上,把耳朵(duǒ)堵(dǔ)住(zhù),把嘴巴闭上,感受了一小时(shí)黑暗、孤寂的生活,忽(hū)然(rán)意识到自己是多么幸(xìng)运,一直(zhí)拥有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴巴是多么的珍贵。

  海伦·凯勒(lēi)的一生是个传(chuán)奇,没有因为身(shēn)体(tǐ)的残缺放弃自己的生命和对理想的追逐,她(tā)是用心在看(kàn)美景,听鸟语,用心在感(gǎn)受生活(huó)的(de)美好。

  她克服种(zhǒng)种困难(nán)创造(zào)了(le)奇迹,成为(wèi)世界杰出的人(rén)物。

  人的(de)幸运与不幸运,并非命(mìng)中注定的,而是自己对待生活(huó)的(de)态度所(suǒ)决定(dìng),是通(tōng)过(guò)自(zì)己的努力可以改变的。

  有的人残疾,但是却健康地(dì)活着;

  有的(de)人健康,却像残疾人一样地活着。

  我被海伦·凯(kǎi)勒坚强(qiáng)的意志力所折服(fú),被她不屈(qū)不(bù)挠(náo)的(de)精(jīng)神所鼓舞,今(jīn)后一定会(huì)加倍珍惜拥有的一切,用(yòng)感恩的心热爱生活。

《假如给(gěi)我三(sān)天光明(míng)》的主(zhǔ)要(yào)内容(róng)是什么?

  假如给我三天光明主要内容:

  这个(gè)故(gù)事(shì)主要讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双目(mù)失明,两耳失(shī)聪的(de)情况(kuàng)下,在莎莉文小姐的帮助下,克服(fú)常人(rén)难以(yǐ)克服的(de)种种困(kùn)难,凭借顽(wán)强的毅力,考入(rù)美国(guó)郑昌丛(cóng)高端(duān)学(xué)府-哈(hā)弗大(dà)学,并以优异的(de)成绩毕业。

  海伦.凯勒在步入(rù)社会(huì)后,她(tā)陆(lù)续到美国各地及欧(ōu)洲、亚洲发表演说(shuō),为盲人,聋哑人筹集资金,建(jiàn)立了一家(jiā)家慈善机(jī)构,写了14部作品,受到了世人的崇敬。

  激励人(rén)们要勇敢、坚(jiān)强、乐观地面对生活,珍(zhēn)惜自己的(de)生命(mìng)。

  海伦一(yī)生虽然只拥有过19个(gè)月的光明和声音,但却给全(quán)世界人(rén)民带来了无穷的光明(míng)和希(xī)望!

  扩展资料:

  假如给(gěi)我三天光明的创(chuàng)作(zuò)背(bèi)景(jǐng)

  海伦·凯勒出生时,本是一个健(jiàn)康的婴儿,却在19个月大时(shí)被一场(chǎng)突如(rú)其来的疾病夺去了视觉和听觉。

  突然变成聋(lóng)盲人的海(hǎi)伦由于对外界(jiè)的(de)恐惧变得狂躁不安(ān),脾(pí)气越(yuè)发暴躁,直至遇(yù)到了改变她一(yī)生的家教老(lǎo)师——安妮(nī)·沙莉文。

  海(hǎi)伦在沙莉(lì)文老(lǎo)师的帮助下,凭借自己顽(wán)强的意志,最终顺利从哈佛大学毕业。

  这本被誉为“世界文学(xué)史(shǐ)上无与(yǔ)伦比(bǐ)的杰作”的《假如给我(wǒ)三(sān)天光(guāng)明》,就是这位美(měi)国著名(míng)聋盲女作家的代表作。

  该(gāi)书以喊樱自(zì)传体散文的形(xíng)式,真(zhēn)实记(jì)录了这位聋盲(máng)女性丰富、生动而伟大的(de)一生(shēng)。

  在书中,海(hǎi)伦·凯勒完整地描述(shù)了自(zì)迅嫌己富有(yǒu)传奇色彩(cǎi)的一生,以一(yī)个身残志坚的柔(róu)弱女子(zi)的视角,去告诫身(shēn)体健全的人们应珍(zhēn)惜生(shēng)命(mìng),珍(zhēn)惜造物主赐(cì)予的一切。

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-假如(rú)给(gěi)我(wǒ)三(sān)天光明(míng)

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假如给(gěi)我(wǒ)三天光明主要内容概括50字,假如给我三天光明主要内容(róng)概括30字

  《假如(rú)给我三天光明(míng)》是(shì)美国当代作家海伦·凯(kǎi)勒的散文代表(biǎo)作。

  她以一个身(shēn)残志坚的柔弱女子(zi)的视角,告诫(jiè)身体健全(quán)的人们(men)应珍(zhēn)惜生命,珍(zhēn)惜造(zào)物主(zhǔ)赐予(yǔ)的一切。

《假如(rú)给我三天(t我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日iān)光明(míng)》主要内容

  《假如给(gěi)我三天光(guāng)明》前(qián)半部分主要写了海伦变成盲聋哑人后的生活(huó)。

  刚开始的海伦对于生活(huó)是失望的,用(yòng)消极的思(sī)想去(qù)面(miàn)对生活(huó),情绪非常的(de)暴躁(zào),常(cháng)常发脾(pí)气,扔东西(xī)。

  她感(gǎn)觉现实生活(huó)中(zhōng)没有爱(ài)等等,她是(shì)多么希望(wàng)能重新(xīn)得到光明。

  在她(tā)父(fù)母的寻求下,帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师,这(zhè)位老(lǎo)师成为(wèi)了海伦新生(shēng)活的引导者,使海(hǎi)伦对生(shēng)活重新(xīn)充满(mǎn)了希望,充(chōng)满(mǎn)了激情。

  在沙莉文老师耐心的指导下,海(hǎi)伦学会了阅读,认识了许(xǔ)多的字(zì),也让她知道了爱,感受到了身(shēn)边无(wú)处不(bù)在的爱。

  随着时间的推移,海伦(lún)在老师和亲人的(de)陪同下,体(tǐ)会(huì)到了许多(duō)不同的事(shì)物。

  后半部(bù)分(fēn)则(zé)介(jiè)绍(shào)了海伦的求(qiú)学生涯(yá)。

  在海伦的(de)求(qiú)学生涯中,海伦遇到了许多的困难,但同时她也结识了许多的朋友等等(děng)。

  海伦在学习中,由于她(tā)的不屈不挠的精神,她学会了(le)说话,写作(zuò)。

  虽(suī)然在这过程中海(hǎi)伦(lún)遇(yù)到(dào)了一些不开心的事(shì)情,但她并没有(yǒu)放弃。

  她的(de)努力得到了回报,成功实现了(le)她的大学梦想,进(jìn)入(rù)了哈佛(fú)大学。

  在她的大(dà)学生活(huó)中由于生理上的(de)缺陷,在繁重(zhòng)的(de)功课中她(tā)非常的(de)吃力(lì),在老(lǎo)师(shī)的帮(bāng)助以及她自己的努力下(xià),最终她以优异(yì)的成绩大学毕(bì)业,还(hái)掌握了(le)英语(yǔ)、法语(yǔ)、德(dé)语、拉丁(dīng)语和希腊(là)语五种语言。

  但(dàn)大学毕业后她却遇到了悲(bēi)伤的(de)事,比如(rú):慈(cí)母(mǔ)的去(qù)世。

  海(hǎi)伦后来还介绍了在生(shēng)活中遇到的一些伟人(rén),比如:爱迪生、马克·吐温(wēn)等等。

  同(tóng)时也介(jiè)绍(shào)她体(tǐ)会不同的(de)丰富多彩的生活以(yǐ)及她的慈(cí)善活动等等(děng)。

《假如给(gěi)我三天光明(míng)》读后感

  寒假里,我读(dú)了《假如给我三天光明(míng)》,感触很深。

  马克吐温说:19世(shì)纪(jì)两个了不起的(de)任人物,一位是(shì)我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日拿(ná)破仑,一(yī)位是海伦·凯勒(lēi)。

  她虽是一个(gè)患(huàn)有(yǒu)盲、聋、哑(yǎ)三(sān)种病的残疾(jí)人,但她不怕困难(nán)、积极进取、勇(yǒng)往直前的精神(shén)震惊(jīng)世界。

  我为这本书所着(zhe)迷,经(jīng)常读(dú)着读着,就(jiù)忘记海(hǎi)伦·凯勒(lēi)是(shì)有生(shēng)理缺陷的(de)人。

  虽(suī)然她(tā)生活(huó)在无光、无(wú)声、无音的世界里,但在文(wén)章中(zhōng)时常出现“看到”、“听见”,而且(qiě)对景物描绘充(chōng)满(mǎn)了色彩和(hé)声音,让我难以相信这是一(yī)个盲(máng)聋(lóng)人写(xiě)出来(lái)的(de)文章(zhāng)。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们把每一天都看作是是(shì)生命的最后一(yī)天,那么世(shì)界一定会(huì)更加有意义(yì)!”我把眼睛蒙上,把耳(ěr)朵堵住,把嘴巴闭上,感(gǎn)受了(le)一(yī)小时黑暗、孤寂(jì)的生(shēng)活,忽(hū)然意识到(dào)自己是多么幸(xìng)运,一直(zhí)拥有的(de)眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

  海伦·凯勒的一生是个传奇,没(méi)有(yǒu)因为身体的残缺放(fàng)弃自己的生命和对理想的追逐(zhú),她是用心在(zài)看美景,听鸟语,用心在感受生活(huó)的美(měi)好。

  她克服种(zhǒng)种(zhǒng)困难创造(zào)了奇迹,成为世界(jiè)杰出的人物。

  人的(de)幸运与不幸运,并非命中注定的,而(ér)是自己对待生(shēng)活的态度所决(jué)定(dìng),是(shì)通过自己(jǐ)的努力可以改变的。

  有的(de)人残疾,但(dàn)是却健(jiàn)康(kāng)地活(huó)着(zhe);

  有的人(rén)健康,却像残疾人一样地(dì)活着。

  我被海伦·凯(kǎi)勒坚强的意志力所(suǒ)折服,被她(tā)不屈不挠的精神所(suǒ)鼓舞,今后一(yī)定(dìng)会加倍珍惜(xī)拥有的(de)一切,用感恩(ēn)的(de)心热爱生活(huó我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日)。

《假如给我三天光明》的主要内容是什么?

  假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容:

  这个故事主要讲的是一位名叫海伦.凯勒的女孩在双目(mù)失明,两(liǎng)耳失聪的情况下,在(zài)莎莉文小姐(jiě)的帮(bāng)助下(xià),克服(fú)常人难以克(kè)服(fú)的(de)种种(zhǒng)困难,凭借顽(wán)强的毅力(lì),考入美国郑昌丛高端(duān)学府(fǔ)-哈弗大学,并以(yǐ)优异的成绩毕业。

  海伦.凯勒在(zài)步(bù)入社会后,她陆(lù)续到美国各地及欧洲(zhōu)、亚(yà)洲发表演(yǎn)说,为盲(máng)人,聋哑人筹集资金,建立了一家家慈善机(jī)构,写了14部作品,受到了世人(rén)的崇(chóng)敬。

  激励人们要(yào)勇敢、坚强(qiáng)、乐观地(dì)面对生(shēng)活,珍惜自己的生命。

  海伦一生虽(suī)然只拥(yōng)有过19个月(yuè)的光明和声(shēng)音,但却给(gěi)全(quán)世界人民带(dài)来了(le)无穷(qióng)的光明和希望!

  扩展资(zī)料:

  假如给我三天光明(míng)的创作背景

  海(hǎi)伦·凯勒出生时(shí),本是(shì)一个(gè)健康的(de)婴儿,却在19个月大(dà)时被一场突如其来(lái)的疾病夺去了视觉(jué)和听(tīng)觉。

  突然(rán)变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安,脾(pí)气(qì)越发暴躁,直至(zhì)遇到(dào)了改变她一(yī)生(shēng)的家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

  海伦在沙莉文老(lǎo)师(shī)的帮助(zhù)下,凭借自己顽强的意志,最终(zhōng)顺利从哈(hā)佛大(dà)学毕业。

  这本(běn)被誉为“世界(jiè)文学(xué)史上无与伦比(bǐ)的(de)杰作”的《假如给我三天(tiān)光明》,就是这位美国著名聋盲女作家的(de)代表(biǎo)作。

  该书以喊樱自传(chuán)体散文的形式,真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而(ér)伟(wěi)大的(de)一生。

  在书(shū)中(zhōng),海伦·凯(kǎi)勒完整(zhěng)地描述(shù)了自(zì)迅(xùn)嫌己富有传奇色彩的(de)一生,以一个身残志坚的柔弱女子的视角(jiǎo),去告诫身体健(jiàn)全的人(rén)们应(yīng)珍惜生命,珍惜造物主赐予(yǔ)的(de)一切(qiè)。

  参考资料来源:百度百科(kē)-假(jiǎ)如给我三天光明

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