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輮使之然也的然指的是,楺使之(zhī)然也的然

  輮(róu)使之(zhī)然也的然指代前面的加工使(shǐ)木材曲折。

  出自荀(xún)子的《劝学(xué)》。

  环绕(rào)“学(xué)不(bù)能够(gòu)已(yǐ)”这个中心观点,从学(xué)习(xí)的意义、效果、情绪(xù)等(děng)方面(miàn),有(yǒu)条理、有层次地加以论述(shù)。

  很(hěn)多(duō)运用比(bǐ)方来说明道理,是(shì)这(zhè)篇文章的特(tè)征。

  荀子(zi)的(de)《劝学》是(shì)向来为人们所(suǒ)传诵的(de)名篇,其间有些警句,已成为勉励学习常用的成语。

  这儿节选三段,在原文中本不相(xiāng)连(lián),可是意脉一向,能够独立(lì)成篇。

  文章很(hěn)多运用比方来说明道理(lǐ)。

  这些比方取之(zhī)于人们了解的(de)事物,又包括丰厚的意义(yì),因而,道理能说得粗浅理解,发人深思。

  “性恶论(lùn)”是荀子社会政治思想的起(qǐ)点(diǎn),他在作品中首要(yào)提出学习不(bù)能(néng)够中止(zhǐ),便是想捉住要(yào)害(hài),处理(lǐ)根本问题。

  由于他十分(fēn)重视(shì)这个问题(tí),所以他把自(zì)己的(de)见地,经过“正人”之口提出来,以(yǐ)示慎重。

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