小学六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)是六种(zhǒng)常(cháng)用(yòng)说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)，六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更(gèng)明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际(jì)事(shì)例(lì)来说明事物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明(míng)方(fāng)法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表(biǎo)性，二要(yào)注意例子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很(hěn)广，可以是(shì)经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更(gèng)具诗情(qíng)画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或(huò)不同(tóng)的事物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的(de)事物，可以用(yòng)具(jù)体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较(jiào)，使(shǐ)读者(zhě)通过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比(bǐ)，也可以(yǐ)是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝(jué)对(duì)不能用，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文(wén)章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动(dòng)性的说明(míng)方法叫做(zuò)打比方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻、和(hé)借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生动形象地说明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明(míng)更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及作用

　　小学(xué)的(de)六种(zhǒng)说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事例来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字，也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特(tè)点更加(jiā)精确(què)、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表两岸人民(mín)带来(lái)了(le)深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明(míng)文中斗老镇将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不(bù)同的事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句(jù)：黄河是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长(zhǎng)江的(de)68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的(de)修辞手法(fǎ)来说明事物(wù)特征(zhēng)的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明(míng)事物的(de)特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总(zǒng)的(de)来(lái)说可以(yǐ)分为两大类：一类是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用：科(kē公立小学一年级收费标准明细表，公立小学一年级收费标准表)学(xué)准确地解释(shì)空粗说明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵(hán),使说(shuō)明更严(yán)密，更通俗易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行(xíng)的(de)四(sì)边形叫平行四边形。

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