橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思是什(shén)么(me)三年级下册,创造的意思是什么最(zuì)佳答案是创(chuàng)造的意思(sī)是:将两个或(huò)两个以上概念或事物按一定方式联系起(qǐ)来,主观地制造客观上能(néng)被(bèi)人普(pǔ)遍接受的事物,以达到某种(zhǒng)目的(de)行为,是(shì)一种典型(xíng)的人类(lèi)自主行为(wèi)的(de)。

  关于创造的意思是什么三年级下册(cè),创造的意思是(shì)什么最(zuì)佳答(dá)案以及创造的意思(sī)是什(shén)么(me)三年级下册,创造(zào)的意思是什么(me)解释,创造的意思是什么(me)最佳答(dá)案,创造的意思是什么10字,创造的(de)意思是什么简单等问(wèn)题(tí),小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识(shí):

创造的意思是什(shén)么三(sān)年级下册,创造(zào)的意思是什么最佳答案(àn)

  创(chuàng)造的(de)意思是:将两个或两个以上概念或事物(wù)按(àn)一定方式(shì)联系起来,主观地制造客观上能(néng)被人普遍接受的事物,以(yǐ)达到某种(zhǒng)目的(de)的(de)行为,是一种(zhǒng)典型的人类(lèi)自主行为(wèi)。

  例(lì)句:1、我(wǒ)们(men)要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的(de)财富(fù)。

  2、老师(shī)鼓励每个(gè)同(tóng)学的(de)创造精神,从来不束缚我(wǒ)们(men)的手脚。

  3、我们(men)的祖先,用(yòng)勤劳和(hé)智慧(huì)创(chuàng)造了光辉灿烂(làn)的华夏文明。

“创造”是什么意思(sī)?

  创造宏竖的意思是:首先想出或做出(前所未有的事物)。

  1、拼(pīn)音:c0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题huàng zào

  2、近义词(cí):创设、缔造、创制(zhì)、独(dú)创(chuàng)

  3、反义词:摹(mó)拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁迅《集外(wài)集拾遗补编·关于》:新的年青(qīng)的文(wén)学家的第一件事是(shì)创(chuàng)造或介绍,蝇飞鸟乱,可以什么都不理(lǐ)。

  (2)现代(dài)·秦牧 《青春的(de)火焰》:有人用水稻(dào)和高粱(liáng)杂交,创造了平均每穗三百粒的记录。

  扩展资料

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

  一、近义态烂词:创(chuàng)设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义:指(zhǐ)开(kāi)始建立;创造条(tiáo)件。

  3、引(yǐn)证解释:

  (1)现代· 叶圣陶 《城中》:一个学校的创(chuàng)设(shè),虽然(rán)算不得一件大事(shì),却在这城里多数人的心(xīn)海(hǎi)里掀起了(le)波(bō)浪了。

  (2)现代·徐特立《纪念“五四”对(duì)青年的希望》:党(dǎng)和(hé)国家为(wèi)青年创(chuàng)设(shè)了良(liáng)好的工(gōng)作(zuò)条件。

  二、反义词:仿造

  1、拼音(yīn):fǎng zào

  2、释义:指(zhǐ)模仿一定的式(shì)样制造。

  3、引证解(jiě)释(shì):现(xiàn)代·谷(gǔ)峪《萝(luó)北半月》:我们可以抄几份图(tú)帆绝(jué)漏(lòu)样给(gěi)各队送去,让他们仿造。

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-创造

  参考资料来源:百度百科-创设

  参考资料来源:百度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

评论

5+2=