上(shàng)海四大八校是指什么高中，上海(hǎi)市重点高(gāo)中(zhōng)排名一(yī)览表(biǎ纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次o)是上海四大(dà)是指：上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语大学附(fù)属外国(guó)语学校、上(shàng)海市市北初级(jí)中学(xué)等(děng)四(sì)校的。

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上海四大(dà)八校是指什么高中，上海市重点高中排名(míng)一览表(biǎo)

　　上海四大(dà)是指(zhǐ)：上海市民办(bàn)华(huá)育中学、上海(hǎi)民办兰生(shēng)复旦(dàn)中学、上海外国语大学附属外国(guó)语学校、上海市市(shì)北初级中(zhōng)学(xué)等(děng)四(sì)校。

　　八校是(shì)指：上宝(bǎo)中学、张江(jiāng)集团学校、进华中学、存(cún)志中学、新华初(chū)级中学、上海市(shì)世(shì)界外国语中学、华二初(chū)级中(zhōng)学、立达中学等(děng)八(bā)校。

　　扩展资料华育中学(xué)的前身是上(shàng)海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上海中学与(yǔ)华(huá)泾实业联合在1999年(nián)建(jiàn)立(lì)了华(huá)育中(zhōng)学，华(huá)育(yù)的师(shī)资力量、管(guǎn)理方式、教学方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中(zhōng)学建校于1994年，也是一所(suǒ)可跨区招生的民办寄宿制初级中(zhōng)学，为复旦附中的初中教学基(jī)地。

上(shàng)海高中四(sì)大(dà)名校八大金(jīn)刚是(shì)什么

　　 上海(hǎi)四大名校是指(zhǐ)上海中(zhōng)学、华师(shī)大二附中、复旦附中、交大(dà)附中。

　　 这四所学校是上海高(gāo)中(zhōng)里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是(shì)南洋模范中学（徐(xú)汇）、建平(píng)中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七(qī)宝中(zhōng)学（闵(mǐn)行）、控江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴(xīng)中学（虹口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间的一(yī)种(zhǒng)说法而已，各区县依(yī)然还拥有一些非常出名的高中(zhōng)，比如浦东的进才中学，静安的市(shì)西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外附中（虹口区(qū)）,因(yīn)上外(wài)附中(zhōng)几乎不纪梵希口红属于什么档次，一张图看懂口红档次对外(wài)乎(hū)大区招生，在上(shàng)海中(zhōng)考中，我们一般都(dōu)不(bù)会讨论(lùn)这所学(xué)校(xiào)，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资(zī)料(liào)：

　　 上(shàng)海市实验(yàn)性示(shì)范性高中(zhōng)是根(gēn)据《国务院关(guān)于基础教育改革与发(fā)展决定》中各(gè)地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以及全(quán)国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一(yī)批有上海(hǎi)中学、复旦大(dà)学附(fù)属中学、上海(hǎi)交通大学附属中(zhōng)学(xué)、华东师范大学(xué)第二附属中(zhōng)学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致(zhì)中(zhōng)学、上海(hǎi)外国语大学附(fù)属大境(jìng)中学、向明中(zhōng)学、南(nán)洋模范(fàn)中学、位育中学、延(yán)安中学、上海市第(dì)三女子(zi)中学、育(yù)才中学(xué)、市西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高级(jí)中学、市北中(zhōng)学(xué)、新中中学、复兴(xīng)高级中(zhōng)学、华东(dōng)师(shī)范大学第一(yī)附属中学、控江中学、杨浦高级中学、七宝中学(xué)、行知中学、嘉(jiā)定一中、建平(píng)中学、进才中(zhōng)学(xué)、松(sōng)江(jiāng)二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动(dòng)上海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪旅市实验(yàn)性示范性高(gāo)中建设取得新进展。

　　 实验性(xìng)示(shì)范性高(gāo)中建设是(shì)上海(hǎi)市基础教育现代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性高(gāo)中，目(mù)的是在于通(tōng)过促进学校形成依法治校、自(zì)我约束、自(zì)主发展的内(nèi)驱机(jī)制，推动学校不(bù)断(duàn)追求新的发展，形成一支学(xué)校教育改革的先(xiān)锋(fēng)队，一支攻克(kè)素质教育难题的攻(gōng)坚队，对整个(gè)高中教育和基(jī)础教育(yù)起示范、辐射和引(yǐn)领作用，从(cóng)而带动(dòng)基础教育的整体(tǐ)发展与提(tí)高，促(cù)进本市(shì)率(lǜ)先基本(běn)实现教(jiào)育现代(dài)化。

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