四川高考(kǎo)网上填报志愿网(wǎng)址(zhǐ)，2020四川高(gāo)考志愿报名网址是高考结(jié)束的(de)考(kǎo)生们通(tōng)常都想要(yào)好好(hǎo)的放(fàng)松一下，这是无(wú)可厚非的(de)，但考生们(men)在面对(duì)志(zhì)愿填(tián)报(bào)的时候(hòu)千万不要盲目选择的。

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　　考生请注意，2020年四川高考志(zhì)愿填报(bào)网站，唯一的入口就是四川(chuān)省教育考试院官(guān)方网站，考试可以登录(lù)该系统填报志愿。

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　　高考志愿(yuàn)填报的注意事项有哪些

　　1、对(duì)于高(gāo)考志愿(yuàn)填报，可以填报(bào)四个学校，每个学校可以填报六个专业。

　　考(kǎo)生(shēng)需要注意的是，在填(tián)写志(zhì)愿的时候，代(dài)码一定要填(tián)报准确。

　　在填报志愿的时(shí)候，考生在填第一个(gè)学校的(de)时候，可以(yǐ)填的稍微高一点，第二个和第(dì)三个志愿可以填和(hé)你高考成绩排名差(chà)不多(duō)的，最(zuì)后第四(sì)个(gè)可以(yǐ)填的稍低一些。

　　这样(yàng)拉开梯度来填报(bào)高(gāo)考志愿，比(bǐ)较有(yǒu)保障(zhàng)。

　　2、高考(kǎo)文(wén)理类(lèi)考(kǎo)生(shēng)填报(bào)高考志(zhì)愿采(cǎi)用(yòng)的是平行志愿和整体志愿两种，一般都包含A、B、C三所或ABCDE五所(suǒ)院校(xiào)，每所院校志愿中都包含六个专业(yè)志愿和一个(gè)专业服从调剂志愿。

　　而体育类考创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案生(shēng)在填报志愿(yuàn)的时候可以填报五所(suǒ)院校，但(dàn)是每所院校志愿中包含四个专业志愿(yuàn)和一个专业服从志愿。

　　3、考生在填报平行志(zhì)愿时要注意，平行志(zhì)愿是有录取顺(shùn)序的，并不是成绩达到各高校的录取条件后，就(jiù)可以被几所院校同(tóng)时录取的。

　　事(shì)实上，考(kǎo)生(shēng)的档案(àn)在(zài)投到某一所高校(xiào)后(hòu)，就(jiù)不会再到其他的学校，所以对于考生来说(shuō)，投档录(lù)取(qǔ)的机会仍然(rán)只有一(yī)次。

　　高考志愿填报技巧有(yǒu)哪些

　　了解本科专业目录非(fēi)常重要

　　12个(gè)学科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等(děng)学校本科专业目录(2012年))

　　十(shí)二个(gè)学科(kē)门类往下有很多(duō)细分，在我们本科(kē)专业里就(jiù)是叫(jiào)专业类。

　　国家(jiā)教委的(de)专业目录里(lǐ)92个专业类，92个专业类下面再细分就是(shì)506个专业。

　　不同的学校开设(shè)的(de)不一样，招生(shēng)也(yě)不(bù)一样。

　　506个专业中比较大众化的(de)应(yīng)该是将(jiāng)近(jìn)200个专业。

　　特别(bié)要提(tí)醒大家注意工学(xué)

　　在92个专(zhuān)业(yè)类(lèi)里头工(gōng)学(xué)占了31个，占到三分之一左右，在(zài)专业数506个里(lǐ)，工学占(zhàn)了169个，又是三分之一(yī)左右。

　　教育(yù)部一个统计，就全国的(de)大(dà)学(xué)生在校生人数(shù)里学工科(kē)的也占(zhàn)了三(sān)分之一(yī)左右。

　　所以其实在高考志愿(yuàn)填报的过程中，我们(men)很多(duō)家长可能系(xì)数比较多(duō)的(de)，或者(zhě)说(shuō)您面临的大学专业选择里比较多的还是工(gōng)学。

　　比较好就(jiù)业也恰好是工学(xué)，因为社会需求量非(fēi)常大。

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　　 二、四川(chuān)高考志愿填(tián)报教程和(hé)指(zhǐ)南

　　 考(kǎo)生高考时，感觉一般会比(bǐ)模(mó)拟(nǐ)考试时的状态(tài)要好，因此在估分(fēn)时可适当地加分(fēn)，但不(bù)能过(guò)多地加(jiā)分或减分(fēn)，因为(wèi)感(gǎn)觉毕(bì)竟是感觉。

　　同时，在估分时还(hái)要(yào)注意一(yī)些学科的(de)估分要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门学科(kē)中最难估分的要数语文(wén)。

　　虽然(rán)客观题部分(fēn)比较(jiào)容易(yì)估(gū)分，但(dàn)其后的几(jǐ)类题由于弹性比较大(dà)，考生就应该特别注意(yì)。

　　例如现代文阅读部分，如(rú)果与标准(zhǔn)答案不一致，则(zé)要看与标准答案是相近还是相悖(bèi)，如果相(xiāng)近，还要(yào)严格比较两者(zhě)，看(kàn)角度是否一致(zhì)。

　　作(zuò)文评(píng)分是按基础等级与发展等级两个分数(shù)进行评(píng)判的，一(yī)个基(jī)础等级50分(fēn)，发展等级是(shì)10分，在(zài)发展等级里有一项(xiàng)突出的，都可以加1—10分(fēn)。

　　基(jī)础等级的估分要(yào)从主题(tí)、结构到语(yǔ)言逐项衡量(liàng)。

　　在第二部分评分中(zhōng)，如果作(zuò)文(wén)跑(pǎo)题，不(bù)可能拿到发展(zhǎn)等级的分。

　　但是现在高(gāo)考的作(zuò)文在写(xiě)作表达(dá)方式上，文体限制不大，可以写(xiě)记(jì)叙经历，编(biān)些故事，也可以发表议论，展开联想，这样(yàng)的要求(qiú)再跑题恐怕是很(hěn)难(nán)了(le)。

　　所以在估分的(de)时(shí)候不要过(guò)分悲观。

　　 2.数学(xué)、物理。

　　数学一般就是按步(bù)骤给分，没有太多的灵(líng)活性。

　　在估数(shù)学分(fēn)时(shí)，重点(diǎn)在大题的(de)估分上，要按步骤算分，解题的方(fāng)法可能不一样，但是在步骤上(shàng)相当的位置会给同样的分。

　　 物(wù)理的(de)步(bù)骤分也(yě)是很(hěn)重要的，但是(shì)不一(yī)定是非得(dé)要和(hé)标准答(dá)案(àn)相(xiāng)同(tóng)。

　　只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分(fēn)。

　　因此，物理(lǐ)答(dá)题的步骤、程序往往比答案还(hái)要重要。

　　一般情况(kuàng)下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答(dá)案(àn)对了就会得分。

　　而物理阅卷更(gèng)注重(zhòng)答案是怎样来的，根据是什(shén)么。

　　有些考生(shēng)答(dá)案也许错了，可他(tā)得的(de)分(fēn)也许比答案(àn)对的考生高，原因之(zhī)一就是解答过程的完整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题的估分，不(bù)是答(dá)得内容(róng)越(yuè)多(duō)越给分，而(ér)是要(yào)看是否(fǒu)将观点答出来了，才(cái)能给分。

　　因此，政治估分(fēn)应把“踩点”和“踩意”相(xiāng)结合，也(yě)就是说(shuō)不一定(dìng)完(wán)全(quán)“死抠”标准答案，只要表达的意(yì)思比较(jiào)接近标准(zhǔn)答案，表述清楚(chǔ)、明确就可以适(shì)当(dāng)给自己加分。

　　但(dàn)这种(zhǒng)“踩意”也不是无边无(wú)沿(yán)，还(hái)要以(yǐ)标准答案为纲(gāng)，创造的意思是什么三年级下册，创造的意思是什么最佳答案要把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史估(gū)分容易(yì)偏(piān)高。

　　考生在估分时应注(zhù)意(yì)以下几点：①在1分的分(fēn)点(diǎn)下常包括若干句(jù)话，一般情况下，只要答上了一个神(shén)猜(cāi)方面(miàn)的一句话，就能加上这1分了。

　　②答题里面如果(guǒ)出现判断错误，后(hòu)面的即使答(dá)对了(le)，也不(bù)要(yào)给自己加分。

　　因为判(pàn)断错了，阅卷(juǎn)者就不再往下(xià)看(kàn)了。

　　③估(gū)分要注意抓关键词(cí)，虽然你的答(dá)案(àn)所有的话和标准答案都比较(jiào)相像，但最关键的那个词没有，也不要(yào)加分，因为阅卷时(shí)就(jiù)是找(zhǎo)那个关键(jiàn)词(cí)。

　　 5.英语。

　　英语(yǔ)最好按照自(zì)己平时(shí)的情况估分，因为英(yīng)语考题客观题(tí)比(bǐ)重大(dà)，估(gū)分相对(duì)容易，比较难估的只是作文。

　　在对作文(wén)进行估分时，最(zuì)好按(àn)照自己(jǐ)平时(shí)的情况估分。

　　 学(xué)生第(dì)一(yī)遍估分(fēn)可以(yǐ)把自己认为“可得(dé)可不(bù)得(dé)”的分(fēn)数全(quán)部算在得分之列；第二(èr)遍(biàn)再按此方法细估(gū)一遍，找一(yī)个平均(jūn)值；第三遍是(shì)把这(zhè)部分分数全(quán)部排除在外(wài)；第四遍按此方法(fǎ)细估；第五遍是用最(zuì)高得(dé)分键(jiàn)锋加(jiā)上最低得(dé)分，然后得平均分；第(dì)六遍是用细估的最(zuì)高分加上最(zuì)低(dī)分得平均分，最后再平均。

　　一般情况下，学生(shēng)估分高低(dī)与学生(shēng)本人的性格有很大(dà)的关(guān)系，因此家(jiā)长(zhǎng)、老师也应结合学生具体情(qíng)况因人而异。

　　 高(gāo)考估分时应充分考虑以下三种情(qíng)况：

　　 第一种情况，估分之前要吃游亮型透标准答案，然后回忆自己答题(tí)的情况如何。

　　题目不仅要答对，还要(yào)看答得(dé)是否完整。

　　因为少(shǎo)一个步(bù)骤(zhòu)或少(shǎo)一个论点，都会被(bèi)扣分；第二种情况，对于结果错了(le)的答题不能(néng)全(quán)盘否定，有些时候中间的(de)某些步骤是对的，也可能(néng)会得分。

　　但(dàn)是，这种情况下，分数要往低处(chù)估。

　　如果解(jiě)答的(de)方(fāng)法和标准答案不一致，最好请老师来(lái)把关。

　　第三种情况，考生要检验自己是(shì)否运用了(le)一些未经推(tuī)导的公式。

　　也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理(lǐ)才能直接引用，否则也会被(bèi)扣分(fēn)。

　　另(lìng)外，那些平时(shí)粗心大意的(de)考(kǎo)生(shēng)还要注(zhù)意，考(kǎo)试时不(bù)要(yào)有漏写(xiě)、漏答的情况出现，譬如，在做应(yīng)用题时(shí)，为了节(jié)约时间，经常(cháng)不写“答”字(zì)。

　　如果在高(gāo)考(kǎo)中出现(xiàn)这(zhè)种情况，当然(rán)会被扣分。

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