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广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良

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小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号(hào)的画法(fǎ)ppt,小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号(hào):表明(míng)需要改(gǎi)正错(cuò)误,把错误(wù)之处圈(quān)起来(lái),再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字少时(shí)加圈,文字(zì)多时可用线画清增补的(de)范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改(gǎi)符号(hào)的作用和画法(fǎ)

  1.改正号(hào):表明需(xū)要改正错误,把错误(wù)之处圈(quān)起来(lái),再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少时(shí)加圈,文(wén)字多时可用线画清增补的范围。

  4.对调号:表明(míng)调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明(míng)词语位置的转移,将要转移的部分(fēn)圈起来,并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  6.接排号(hào):表(biǎo)明两行文(wén)字之间(jiān)应(yīng)接排,不需另起一行。

  7.另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的(de)地方,用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起(qǐ)段(duàn)的位(wèi)置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示,使用箭头,是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是(shì)表示(shì)把符号内的文(wén)字移(yí)至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两(liǎng)短直线(xiàn)的位(wèi)置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留号:表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

  11.加空号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方,行与行之(zhī)间(jiān)的左右处(chù)。

  12.减空号:表(biǎo)明(míng)字与(yǔ)字,行与(yǔ)行之间减空。广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良p>

  符号使用方法(fǎ)同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字(zì)距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位置。

  15.分(fēn)开(kāi)号:用(yòng)以分开(kāi)外(wài)文字母。

修改(gǎi)符号画法图片

小(xiǎo)学(xué)修广西大学唐纪良主任科员,广西大学唐记良改符号(hào)的(de)用法及画法

  小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的用法及画(huà)法详(xiáng)细介绍(shào)如下:

  一(yī)、小学修改符号(hào)的用(yòng)法

  1、删除号:用(yòng)来删除句子或(huò)者文章(zhāng)中,不必要的多余的词(cí)语和句子。

  替边号,替换句(jù)子或者文(wén)章中表(biǎo)达(dá)不正确的形容词或者主体(tǐ)。

  2、补充(chōng)号:补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语(yǔ)或者内容。

  对调(diào)号对调(diào)句子或(huò)文章中错乱的语序(xù)。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号(hào)一样(yàng),但是(shì)调换的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾(wěi)的(de)停顿。

  例(lì)春(chūn)天的百(bǎi)花送(sòng)来了浓香,请你再说一遍,谁不知道这(zhè)件事是(shì)他(tā)做(zuò)的呢。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句(jù)末(mò)尾的停顿。

  这(zhè)是(shì)多么平(píng)静(jìng)的(de)一片原野,世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列分句之间的停顿,有分清分句层(céng)次的作用。

  凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层(céng)次的地方就用分号(hào)。

  他(tā)身材很(hěn)高大,青白脸色,皱纹(wén)间夹些伤痕,下巴上有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明需(xū)要改(gǎi)正错误(wù),把错误(wù)之处(chù)圈起来毕态,再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号:表示删除掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈,文字多时可加框打叉。

  增补号:表明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  对(duì)调(diào)号:表(biǎo)明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

  2、转移号:表明词语位置的转移,将要(yào)链亩(mǔ)转移的(de)部分圈(quān)起来,并画出引线指向转(zhuǎn)移部位。

  接排号:表(biǎo)明(míng)两行文(wén)字之间应接排,不需另起一行。

  另起号:表明要(yào)另(lìng)起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用(yòng)引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示,使用箭头,是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错(cuò)或删错(cuò)后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或删错处的上(shàng)方(fāng)或下方画(huà)出三角符号,并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

  加空号:表(biǎo)明在字与字(zì)或行(xíng)与行(xíng)之间加空(kōng)。

  符(fú)号画(huà)在(zài)字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处。

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