1955年4月(yuè)15日(rì)，一(yī)位老人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主(zhǔ)动脉已经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的(de)病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时(shí)想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的(de)是一个千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇(qí)和探(tàn)究欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一(yī)个(gè)病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不(bù)通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也(yě)做不了。

现(xiàn)在人类成(chéng)年(nián)男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足(zú)足(zú)二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的(de)大脑被切(qiè)成(chéng)了(le)240块。在(zài)半个多世(shì)纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的(de)研究又(yòu)发(fā)现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的(de)区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因(yīn)此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不(bù)到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的(de)大(dà)脑利用(yòng)率已经(jīng)达到(dào)了(le)13%。在(zài)这个理论的基础上(shàng)，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的(de)人(rén)认为，人(rén)类的大(dà)脑之所(suǒ)以没有被全部的(de)开发(fā)利(lì)用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期(qī)造访地(dì)球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类的科技发展过(guò)快。这(zhè)个理论也为各(gè)种科(kē)幻电(diàn)影提供了基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样(yàng)的科(kē)幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都相信，如果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒(xǐng)人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等同于(yú)神(shén)一(yī)般的存(cún)在。对于(yú)这样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱(ài)因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人节这(zhè)一天，世界(jiè)上(shàng)智商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家(jiā)庭(tíng)当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的(de)8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最年轻的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思(sī)维体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界(jiè)上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值(zhí)已经(jīng)爆表，人(rén)们推测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是(shì)一位来自乌(wū)克(kè)兰的(de)犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得了哈佛(fú)大学四个(gè)学位，其中最让他引以为傲(ào)的是成(chéng)为(wèi)了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为导师的名字(zì)。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前(qián)就已经下定决心(xīn)要释放他儿子(zi)隐藏的(de)潜(qián)力，因(yīn)为他认为(wèi)年(nián)幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就(jiù)是在现实的世界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂志(zhì)上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的，其实(shí)是(shì)身心(xīn)资源，而并非大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时(shí)又和(hé)大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什利训练(li折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗àn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按照训练(liàn)找(zhǎo)到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到(dào)了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非(fēi)常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就(jiù)会(huì)变(biàn)得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛(luò)伊德(dé)提出了(le)冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面(miàn)的部分才能被别(bié)人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的很大一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被(bèi)认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了他潜在(zài)心智能(néng)力的10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个(gè)理论的(de)人类超过(guò)了65%，相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先从“进化论(lùn)”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论(lùn)是遗传(chuán)还(hái)是(shì)基因突变，物种进(jìn)化的本质都是自然选择的(de)结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都(dōu)会遵守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或(huò)者是(shì)失去。也就(jiù)是说，如果有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活(huó)了(le)千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失(shī)了，而(ér)动(dòng)物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进化所形成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的(de)消耗(hào)是巨大的，就算是你坐(zuò)在(zài)那(nà)里休息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维持(chí)所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能(néng)正常运(yùn)转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急(jí)反射。比如(rú)一(yī)个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转的结果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能(néng)量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)？其实在当时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就(jiù)越严(yán)重(zhòng)，小(xiǎo)老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢(màn)的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科(kē)学的发(fā)展，我们已经可以通过(guò)正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技(jì)术来监(jiān)测大脑的活(huó)动。研究发现，大脑的每个(gè)部分的(de)功能都是不可(kě)或缺的，当(dāng)一(yī)个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大脑的不同部分是折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗(shì)在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是上(shàng)亿个神经元协调工作(zuò)的(de)结果。即(jí)便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰(qià)相(xiāng)反，目前人类(lèi)还(hái)没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其(qí)实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠(shǔ)实验、超高智商的(de)天才培养、冰(bīng)山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销故(gù)事当中最好(hǎo)的素(sù)材，再加上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇的药(yào)物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成(chéng)为超(chāo)级(jí)天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是(shì)紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没(méi)有太大的差距，人(rén)与人之(zhī)间(jiān)的大脑相似度高达94%，但(dàn)是(shì)人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着巨(jù)大的(de)差异(yì)，这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在(zài)于神经元(yuán)的(de)数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神经(jīng)元，神经元与神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连，而是(shì)会形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递质(zhì)将神经元之(zhī)间的电信(xìn)号进行传递。我们任(rèn)何的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当(dāng)中(zhōng)都是一个(gè)信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成的突触就(jiù)会越多(duō)，而当你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴(xián)熟，每(měi)一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人(rén)实际发出(chū)的连一半都达(dá)不(bù)到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就(jiù)有900亿乘(chéng)以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李(lǐ)四的(de)大(dà)脑有800亿个(gè)神经元，每个(gè)神(shén)经元平(píng)均有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好(hǎo)地(dì)理(lǐ)解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是(shì)两个人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际上(shàng)就只发(fā)生这两(liǎng)类活动(dòng)，一(yī)个(gè)就是在强化已经(jīng)形成(chéng)的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的(de)知识(shí)。而这些突(tū)出的结(jié)构越(yuè)强大，大脑神(shén)经(jīng)元之间的联系就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大(dà)脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元，进(jìn)入(rù)到活(huó)跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那(nà)么外部表现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的(de)信(xìn)息(xī)效(xiào)率就会低(dī)，外(wài)部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应(yīng)慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神经(jīng)元受到刺激，最多可以发折叠小刀哪个快递可以邮寄的 折叠小刀是管制刀具吗出8000个(gè)知识(shí)点的链接，而这8000个(gè)知识点它又激活了8000个神经元，如果每(měi)个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而激发出无(wú)数的(de)念头和联想，我(wǒ)们(men)的(de)创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有(yǒu)8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接突触其实连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经(jīng)元的数量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究发现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除(chú)了自(zì)然生长的神经(jīng)元，也(yě)可以通过学习、运动和健康(kāng)的(de)饮食来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足(zú)和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增(zēng)加(jiā)突触的(de)数量，就是通(tōng)过主动的学(xué)习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我(wǒ)只是比常人花更多的时间去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占(zhàn)用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这一点在进化方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时候(hòu)，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信(xìn)息的状态，是得不(bù)到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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