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网(wǎng)络补课机构哪家好 线上(shàng)辅导(dǎo)可靠吗安全吗(ma)，网上补课机构哪个好价位不贵(guì)

　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲(zhé)教育(yù)科技有限公司成立于(yú)2001年3月，香(xiāng)港天哲国际教育集(jí)团成员，总(zǒng)部设在广州，目前在(zài)深圳（深圳(zhèn)竞(jìng)哲文(wén)化发展有(yǒu)限公司）设(shè)有分公司，华南(nán)地区第一批拓展机(jī)构(gòu)。

　　新铭堂(táng)在线

　　专注(zhù)于中高考1对1辅(fǔ)导10多年，一种跟线下一(yī)模一样的(de)线上上课模式(shì)，北京地区的学员，即可以面对面(miàn)授(shòu)课(kè)，也(yě)可(kě)以在家上课，效果一(yī)样好，可以让孩子足不(bù)出户享(xiǎng)受优质(zhì)教学资(zī)源，实(shí)现(xiàn)轻松(sōng)在(zài)家和名师(shī)面对面上(shàng)课。

　　学(xué)而(ér)思网校

　　学而思(sī)网校为6-18岁孩子(zi)提供小学、初中、高中全学(xué)科(kē)课外教学。

　　“直播+辅导(dǎo)”双师在线教育(yù)平(píng)台(tái)，实现了直播上课、实时互动、在线辅导、课堂测试(shì)、语音测评、及时答疑、课程(chéng)回放、习(xí)题(tí)批改、错题订正，大(dà)幅提升学习(xí)效果。

　　全国(guó)200多(duō)个(gè)城市的(de)中小学生在网校(xiào)有(yǒu)效(xiào)学习。

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　　其实辅导的效果更多的在(zài)于学生自身的身上(shàng)。

　　其实线上的话(huà)有很多的名师(shī)的课程(chéng)，只(zhǐ)要我(wǒ)们能够耐下心来学习都是一样(yàng)的。

　　因此先不用管(guǎn)线上一对一辅(fǔ)导靠(kào)不靠谱，重点的是你靠不(bù)靠谱，如(rú)果你是一个特别热爱学习的人，而且有(yǒu)很好(hǎo)的(de)方式，你应该不需要(yào)辅导，可是(shì)需要辅导往(wǎng)往是那些，自(zì)律性不高，学(xué)习能力不强的人，而这个过(guò)程，其实是(shì)比较痛苦和漫长的，必须熬得住，才能获(huò)得分(fēn)数上的提高(gāo)。

　　因此所有的辅导最关键的是辅导对象本(běn)身有(yǒu)没有一个能动性，如果他有，再加上这些(xiē)辅(fǔ)助(zhù)是可以的。

　　当(dāng)然(rán)说到网上一对一(yī)辅导，有一些肯(kěn)定是(shì)骗(piàn)人(rén)的，不可能有那么多好的一对一辅导，所以如果想进行这样的一对一辅导，应(yīng)该去找一些正规(guī)的网站。

网上补课哪(nǎ)家好(hǎo)

　　网上补(bǔ)课如：简单(dān)学习(xí)网、新东(dōng)方在线、精华网校都是(shì)比(bǐ)较有(yǒu)名的机(jī)构。

　　1、简单学习(xí)网，简单学习网成立于(yú)2007年初，由北(běi)京简(jiǎn)单科(kē)技(jì)有限(xiàn)公(gōng)司创办。

　　简(jiǎn)单学(xué)习网依(yī)托北京大学研发(fā)的“CAT技术”,是(shì)中(zhōng)国第一家互动(dòng)视频网校。

　　2、新东方在(zài)线(xiàn)，新东方在线中(zhōng)小学网络课堂为同学们提供中(zhōng)小学网络培(péi)训课程，中小(xiǎo)学在线辅导班，在线(xiàn)课程等，名师(shī)授课，全面覆盖(gài)中小(xiǎo)学各年级知(zhī)识点，助你(nǐ)取得好成绩(jì)!

　　3、精(jīng)华网校、精华(huá)在线是北(běi)京天地精华教(jiào)育科技有限公司于2003年成立的在(zài)线(xiàn)教育(yù)品牌，结合精华学校强大(dà)的师资和教(jiào)研力量，为您提供(gōng)全面、高质量的初、高(gāo)中(zhōng)网(wǎng)络视频课程，定制的个性化辅导方案(àn)，针(zhēn)对性强(qiáng)，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏处：

　　1、好处

　　网课可以不受(shòu)时间和(hé)空间的限制(zhì)，随时(shí)可以学(xué)习，提升了学习效(xiào)率(lǜ)；网(wǎng)课可以使得(dé)教育资源不平等(děng)问题得到解决(jué)，教育资源共(gòng)享使得(dé)所有学(xué)生(shēng)都能碧猛享受到一样的服(fú)务；

　　网课可以利用计算机(jī)人工智(zhì)能方便，针(zhēn)对学生的提问(wèn)问题以及错误率，可以对每一个(gè)学(xué)生的(de)学(xué)习情况进行分析，有针对性(xìng)的去辅导学生。

　　2、坏处

　　师生不(bù)能(néng)良(li子不学,非所宜什么意思，子不学,非所宜这句话是什么意思áng)好的互动,缺(quē)乏互动或者凳渗互动不(bù)及时(shí)；教师对学生的管控力(lì)度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的(de)情(qíng)况比较严重；学习氛围相(xiāng)对较差，没有比(bǐ)较(jiào)就(jiù)觉得自己(jǐ)做(zuò)的(de)非常好；学(xué)生(shēng)的自(zì)制力要求(qiú)较高，自制力不高就会各种各样(yàng)的学习状态。

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