原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的(de)。

　　关于原生家庭(tíng)是指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么(me)说原生家庭可怕，什么叫原生家庭呢，原(yuán)生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺(quē)爱型抑郁性格表现等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下的(de)生活小知识：

原(yuán)生家庭(tíng)是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一(yī)起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方(fāng)组成(chéng)的(de)家庭(tíng)，这样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫(fū)妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的关系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这(zhè)个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽(jǐn)量在(zài)精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原(yuán)生家(jiā)庭一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离(lí)异家庭对孩(hái)子(zi)影响(xiǎng)的(de乌克兰已经牺牲了多少人，乌克兰已阵亡了多少人)不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩子和(hé)离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父母的爱，在十几年的(de)成长中(zhōng)，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自(zì)内心(xīn)的(de)自(zì)信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子(zi)，就(jiù)不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经选(xuǎn)择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这(zhè)些爱(ài)，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的(de)定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会(huì)带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成(chéng)深深的伤害。

　　孩子(zi)在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最(zuì)典型的一个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就(jiù)会让(ràng)孩子疏远了这个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽(hū)略另(lìng)一(yī)个孩子(zi)心理感(gǎn)受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声(shēng)争吵和(hé)辱骂(mà)是正(zhèng)常(cháng)的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也(yě)会用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳(wěn)固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽(hū)视(shì)

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一(yī)味用自己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子(zi)就会(huì)很容易情绪(xù)低落(luò)、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对自己(jǐ)的(de)评(píng)价，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父(fù)母却(què)总让他应对各(gè)种社(shè)交场合，孩子(zi)并不(bù)会真的如(rú)父母(mǔ)期望的那样(yàng)发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因(yīn)此不(bù)能了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲(chōng)突(tū)的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想(xiǎng)：我现在(zài)是这样，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己(jǐ)不够(gòu)好，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他(tā)人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经(jīng)历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇(piān)论(lùn)文也说不完(wán)。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评(píng)价过低(dī)、好斗、亲密关系(xì)和两性关系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某(mǒu)一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严(yán)重的问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变(biàn)成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要求(qiú)自(zì)己(jǐ)以及自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因(yīn)为(wèi)他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担(dān)心(xīn)，一旦对方(fāng)知(zhī)道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是(shì)，他们也有可能会极(jí)端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他(tā)们(men)那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为什么(me)对(duì)一(yī)个人影响很大

　　早年(nián)的情感会(huì)决定你的言(yán)语，言(yán)语(yǔ)会决(jué)定你的社会性，社会性就是(shì)社会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能力时(shí)，你最基本的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价(jià)值观受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你(nǐ)为人(rén)处世(shì)的方(fāng)式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的(de)方式都会受(shòu)到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教(jiào)育和财力为个人(rén)的长进提供了(le)较好的基(jī)础和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的(de)家(jiā)庭里(lǐ)面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的(de)影(yǐng)响程度高低来自于你个(gè)体独立的力量和家庭影(yǐng)响的(de)力量对(duì)比：如果你个体(tǐ)独立的力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立的力(lì)量(liàng)越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和(hé)贬低的方式教育孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定(dìng)，对他人(rén)抱(bào)有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型(xíng)中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指的(de)是(shì)父母自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别(bié)不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往往看到的(de)是(shì)别人的(de)错误、缺点和不(bù)足，并且会(huì)把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法(fǎ)满(mǎn)足这(zhè)类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们(men)没有优点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批(pī)评中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他(tā)们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这(zhè)类人之间(jiān)的(de)关系(xì)，就不能(néng)受其潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密(mì)，就(jiù)越容(róng)易发生(shēng)情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情感操(cāo)纵》中，认为(wèi)亲密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜(xǐ)》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英子(zi)说(shuō)的最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲(qīn)的人了，还(hái)能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的(de)人如(rú)何(hé)自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子(zi)，经历(lì)的童年肯定有特别不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也(yě)有特别强大的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能(néng)力;如(rú)果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和(hé)睦，让父母少生气，就会(huì)不(bù)知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力，时间(jiān)长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心术一样，能(néng)准(zhǔn)确把握别(bié)人此时此刻的情(qíng)绪，更知(zhī)道别(bié)人(rén)想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋(péng)友老师轮流(liú)带，那(nà)你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们(men)其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加(jiā)的种种力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你内(nèi)心深处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是你潜(qián)意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助(zhù)的孩(hái)子，但(dàn)现在，这(zhè)个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是(shì)一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是去爱(ài)和有没(méi)有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人(rén)格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是(shì)有(yǒu)勇(yǒng)气不计回报(bào)的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促(cù)使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈(mā)妈那时候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其(qí)实(shí)就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和解，你(nǐ)欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅。

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