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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部(bù)分不调(diào)整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示(shì)删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字(zì)移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明应(yīng)排列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在改防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正(gǎi)错或删错处(chù)的上(shàng)方或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不(bù)必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替换句子(zi)或者文(wén)章中表达不(bù)正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或(huò)者文章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号要(yào)灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈(chén)述句末(mò)尾的停顿或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈(qí)使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百(bǎi)花(huā)送来了防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正(le)浓香，请你(nǐ)再(zài)说一遍，谁不知(zhī)道这件(jiàn)事(shì)是(shì)他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈(liè)的祈(qí)使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静的一(yī)片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分句(jù)之间的(de)停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱蓬蓬(péng)的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再用(yòng)引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的(de)转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段(duàn)的地方，用引线(xiàn)向左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三角符号(hào)，并(bìng)在(zài)原删除符号(hào)上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明(míng)在(zài)字(zì)与字或(huò)行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

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