应用气象(xiàng)学是干什么的，应用气象学(xué)是(shì)干什么(me)的(de)工作(zuò)是(shì)应用气(qì)象学(xué)专业(yè)可以在政(zhèng)府、事业(yè)类单位从事气象(xiàng)监测(cè)、农业设施环境调控(kòng)、环境保护、防汛抗(kàng)旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资(zī)源利用等(děng)工(gōng)作，也(yě)可以在(zài)高新技术类企业从事生态环境建设、生态环境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境(jìng)评价等工作的。

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应(yīng)用气象学专业的就业方(fāng)向(xiàng)是什么

　　　　在高考填(tián)报志愿选(xuǎn)择专业时(shí)，很多考生和家长对应(yīng)用气(qì)象学专(zhuān)业(yè)就(jiù)业方向(xiàng)是什么的(de)问题非常关注(zhù)，我(wǒ)收集(jí)了具体(tǐ)信息，大家快(kuài)来了解一(yī)下详(xiáng)细厅袜情况吧。

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　　 　　应用气(qì)象学专业的就业方向是(shì)卜睁(zhēng)什(shén)么主要面向气象行(xíng)业(yè)，在气(qì)象探测、公共气象服务、农(nóng)业气象服务(wù)岗位群，从事地面测报、农(nóng)业气象测报(bào)、人(rén)工影响天气、气象灾(zāi)害预报预(yù)警信息制作(zuò)和(hé)发布(bù)、公共(gòng)气象服(fú)务、农业气象服务等(děng)工作。

　　 　　本专(zhuān)业学(xué)生(shēng)毕业后可在农(nóng)业气象及生(shēng)态环境监测调控、信息(xī)分析处(chù)理、资源开发利用(yòng)和防(fáng)灾减灾(zāi)等科研、教学和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单(dān)位：气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛(xùn)抗旱(hàn)与农业(yè)减灾、农业区划与资源利用;高(gāo)新技术(shù)类企业：生(shēng)态(tài)环(huán)境建设(shè)、生(shēng)态环境监测(cè)调控、信息技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来(lái)讲，主要是到中国气(qì)象(xiàng)局下属(shǔ)的比如说各省、地、县，这样(yàng)一些气象部门，特别(bié)是到气象(xiàng)台工作，另外(wài)就是到民航系(xì)统的气象台(tái)，为航空方面提供(gōng)气象(xiàng)保障。

　　再一(yī)个就(jiù)是到部队去(qù)，为部队比如说特别是空军，几乎每一个空军(jūn)基地的话，都有飞机场，这个飞(fēi)机场都(dōu)有气(qì)象台，还有的一部分同学，就是到环保部门，以及相关(guān)的电力等(děng)等的。

　　 　　应用气象学专业学什么课程应用气象学主要研究气象学的(de)基本知识和技(jì)能，继而将(jiāng)气象(xiàng)学的原理、方法和(hé)成(chéng)果(guǒ)应用于农业、水(shuǐ)文、航(háng)海、航(háng)空、军(jūn)事、医疗等领域，解决相关领域(yù)的气象问题，例如(rú)：气(qì)象防震(zhèn)抗洪减灾对策(cè)、生(shēng)态(tài)环境调控、气候资源(yuán)开发(fā)利(lì)用等。

　　 　　主要课程(chéng)：《边界层气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探(tàn)测学(xué)》、《天气学原理》、《产业工程气象学(xué)》、《气(qì)象信(xìn)息服务》、《应用气(qì)象学方法(fǎ)》、《农(nóng)业气(qì10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米)象学(xué)》。

　　 　　主要实践性教学环(huán)节：学年论文、科技创新实践、天气学(xué)分(fēn)析、毕业论文等(děng)。

　　 　　主要专(zhuān)业(yè)实验：大气探测(cè)实(shí)验、天气预报(bào)实(shí)验(yàn)、应用气象学实验、农业(yè)气象学实验(yàn)。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业(yè)方向培养：型伏岁公共气(qì)象服务(wù)。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)主要(yào)学习应用气象学的基本(běn)理论和(10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米hé)基(jī)本知识，接受大气科学(xué)及相(xiāng)关学科领域的科学思维和实验实践的(de)基本训(xùn)练，具备应用气象业务、研究和开发的(de)基本能(néng)力。

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