工(gōng)科与理科是什么(me)意(yì)思，工科(kē)、理科(kē)是理科和工科(kē)的区(qū)别总的来说，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工学(xué)研究的是技术；理(lǐ)学注重理论桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音研究，工学注重实(shí)际应用(yòng)；理(lǐ)学培养的目标是科(kē)学(xué)家，工学的培养目(mù)标是工程师的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研(yán)究的是科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论研(yán)究，工学(xué)注重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家，工学的培(péi)养目标是工(gōng)程师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业(yè)如(rú)数(shù)学(xué)、物(wù)理学(xué)、声学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的(de)工科(kē)专业如环境科学与(yǔ)工程、电子(zi)信(xìn)息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建(jiàn)筑(zhù)、水(shuǐ)利(lì)、汽车、仪器(qì)等研(yán)究应用技术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决问(wèn)题(tí)”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判(pàn)断和(hé)推理，将科学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对象或程序(xù)的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自(zì)然(rán)科学原理应用至(zhì)工业、农(nóng)业各个生产部门所(suǒ)形成的诸多(duō)工程学科也称为工科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科(kē)学的原理(lǐ)，结合生产实践(jiàn)所积累(lèi)的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能(néng)类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施(shī)工、原(yuán)材料的选择研(yán)究(jiū)和(hé)管理等方面工作(zuò)的高级工程技术人才。桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音>

　　主要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传(chuán)统工科(kē)，此(cǐ)外(wài)还有新型工科。

　　新型工(gōng)科是指(zhǐ)为(wèi)适(shì)应高技术发展(zhǎn)的(de)需要(yào)而(ér)在(zài)有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的学(xué)科。

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