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　　集美大(dà)学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人(rén)员期待(dài)成才的(de)一(yī)种现实(shí)性(xìng)必备途径(jìng)，其(qí)价(jià)值意义(yì)无异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会(huì)学子登上(shàng)高等(děng)知(zhī)识殿(diàn)堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学(xué)考总监和经理哪个大试(shì)”，从1981年正式开考(kǎo)以(yǐ)来，由于学习方式(shì)的开放(fàng)性特点，以及(jí)理论知识的完备(bèi)性要(yào)求，而广受专科学生以及社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为(wèi)你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的重(zhòng)要补充手(shǒu)段

　　普通高等教育是社会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而继(jì)续教育则是社会(huì)中(zhōng)在职人(rén)员追求上(shàng)进的最有(yǒu)效手段，自考作为继(jì)续教育的先行者(zhě)，起到(dào)了对于高(gāo)考制(zhì)度最实际的补充作用。

　　自(zì)考人群主体(tǐ)基本上(shàng)面向的是大中(zhōng)专院(yuàn)校学(xué)生、高考失榜、生活不(bù)如意以(yǐ)及(jí)期待“知识(shí)改变(biàn)命运”的(de)群体，对于这一类(lèi)人，自考(kǎo)能(néng)让(ràng)其对于社会的学术追求重新回到正常轨道，让他们(men)自(zì)身(shēn)的价值能获得主流社会的强烈肯定(dìng)，符合现(xiàn)代化建设所(suǒ)需(xū)的价(jià)值观(guān)和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈(liè)的自(zì)育(yù)、自(zì)励价(jià)值(zhí)，更(gèng)有其(qí)开(kāi)放性模式兼容(róng)特色，受到(dào)社(shè)会中各类求学(xué)人士的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕(bì)业历届生(shēng)与应(yīng)届(jiè)生，很难(nán)照顾到(dào)其他(tā)求学人(rén)群的学习需求，而且一考定终身模式，多少(shǎo)年来一(yī)直受到教(jiào)育界，各界(jiè)有影响人士(shì)对于其合理性的质(zhì)疑，因(yīn)此自考反而具备强烈的反(fǎn)衬色彩，我们(men)应该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什么(me)是自考本科(kē)？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考试(shì)本(běn)科的简(jiǎn)称，自考本科是我国基本(běn)高等(děng)教(jiào)育制(zhì)度之(zhī)一，成绩合格后(hòu)由主考学校和(hé)高(gāo)等教育自学考试委员会联合颁(bān)发大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学信(xìn)网可(kě)查，符合条件者(zhě)由(yóu)主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获(huò)得自考本科学(xué)历，根据国家教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教育毕(bì)业证书相同的(de)法律效力。

　　很多单位为什么不(bù)承(chéng)认自考(kǎo)本科原因：很多用(yòng)人单位会觉(jué)得自考(kǎo)本科是靠(kào)自学(xué)出(chū)来的，并没有通过(guò)专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑个人(rén)能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案(àn)，有(yǒu)的(de)人会因为(wèi)自考本科找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本科，在招聘的(de)时候经(jīng)常说只招统招(zhāo)生。

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