定性变量与定(dìng)量(liàng)变量区别(bié)在(zài)哪(nǎ)，定性变量(liàng)与定量(liàng)变量区别是定(dìng)性变量(liàng)是统计学(xué)的概念，又名分类变量(liàng) ，观测(cè)的个体(tǐ)只能(néng)归属(shǔ)于几(jǐ)种互不相容(róng)类别中的一种(zhǒng)时，一般是用可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁非数字来(lái)表(biǎo)达(dá)其(qí)类(lèi)别，这样(yàng)的(de)观测数据称为定性变量(liàng)的。

　　关于定性变量与定(dìng)量变量区别在(zài)哪，定(dìng)性变(biàn)量与(yǔ)定量变(biàn)量区别以(yǐ)及定性变(biàn)量与定量变量区别在哪，定性(xìng)变(biàn)量与定量变量区别是(shì)什么，定性变量与定量变量区(qū)别(bié)，定性变量和定量(liàng)变量，定性变量与定量变量的相关分析等(děng)问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

定性变量(liàng)与定量变(biàn)量区(qū)别在哪，定(dìng)性变量与定量变量区别(bié)

　　定(dìng)量(liàng)变量 也就是通(tōng)常所(可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁suǒ)说的连续量，如长度、重量(liàng)、产量、人口、速度和温度等，它们是由测量或计(jì)数、统(tǒng)计所得(dé)到的量(liàng)，这些变(biàn)量具有数值特(tè)征，称为定量变(biàn)量。

　　区别：定性变量(liàng)并非真(zhēn)有数(shù)量的(de)变化，而只有(yǒu)性质(zhì)上的差异。

　　定量变(biàn)量具有(yǒu)数值特(tè)征。

　　变量来源于(yú)数学(xué)，是计算(suàn)机语(yǔ)言中能储存(cún)计(jì)算(suàn)结果或能表示(shì)值抽象概念(niàn)。

　　变(biàn)量可以通过变(biàn)量名访问。

　　在指(zhǐ)令(lìng)式(shì)语言中，变量(liàng)通(tōng)常是可变的；

　　但在纯函(hán)数式(shì)语言(yán)（如Haskell）中，变(biàn)量可能是不可变（immutable）的(de)。

　　在一些语言(yán)中(zhōng)，变量(liàng)可能被明确(què)为是能表示可(kě)变状态、具(jù)有存储空间(jiān)的抽(chōu)象(xiàng)（如在Java和(hé)Visual Basic中）；

　　但另外(wài)一(yī)些语言可能使用(yòng)其(qí)它概念（如(rú)C的(de)对象）来(lái)指称这种抽(chōu)象，而(ér)不严格地定义“变量(liàng)”的准(zhǔn)确外延。

定(dìng)性与定量(liàng)有(yǒu)什么区别 如(rú)何区(qū)别(bié)定(dìng)性与定(dìng)量

　　1、性质不同(tóng)，定(dìng)性(xìng)：通过(guò)非量化(huà)的手段来(lái)探(tàn)究事物的本质。

　　定量(liàng)：以数(shù)量形(xíng)式存在着的属性，并因此可以对其进行测(cè)量。

　　 2、分(fēn)析不同(tóng)，定性(xìng)的分析：定性分(fēn)析的乱谈(tán)主要(yào)任务(wù)是确(què)定物质(zhì)（化(huà)合(hé)物）的组成。

　　只(zhǐ)有在(zài)确定(dìng)了物(wù)质的(de)组成后，才能选择合适的分析方(fāng)法(fǎ)进行定量分析(xī)。

　　如果(guǒ)只是(shì)为了检测某些离(lí)子(zi)或元素的存(cún)在，那是(shì)为了单(dān)独分析。

　　如果需要一(yī)系列的反应来(lái)去除其(qí)他干扰离子、元素或其他离(lí)子，就必须(xū)知道还有哪些(xiē)其他离(lí)子。

　　存(cún)在用于(yú)系(xì)统分析的元素。

　　定量的分析：一般需要先(xiān)进行定性分(fēn)析，确(què)定(dìng)物质组分后，通常需要先进行定性分析，确定物质的组成后，再选择合适的分析方法进行定量分析。

　　样空乱品中是(shì)否(fǒu)含(hán)有(yǒu)干扰离子或元哗(huā)亏碰素也是选择分析方法时要考虑的(de)一(yī)个因素(sù)。

　　定(dìng)量分(fēn)析(xī)可以确(què)定(dìng)成分的含量(liàng)，因此具有重(zhòng)要的现实意义。

　　 3、研究不(bù)同，定(dìng)性的研究(jiū)：在自然环(huán)境中，运用现场体验、公开访(fǎng)谈(tán)、参与(yǔ)性和非参与性观察、文献分析、案例研究等方(fāng)法，对社会现象进行深入、长期的研究；分析的主要方式是归(guī)纳法(fǎ)。

　　定量的研究(jiū)：研究者首(shǒu)先建立假设并(bìng)确(què)定因果变量，然(rán)后使用一些测试工具对这些变量(liàng)进行(xíng)测量和(hé)分(fēn)析(xī)，以(yǐ)验证研究者预先设(shè)定的假(jiǎ)设。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 可口可乐的创始人是谁，雪碧创始人是谁