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相对(duì)评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对评价区(qū)别举例现代(dài)教育(yù)技术

　　相对评价和绝对评价区(qū)别：1、相对评价(jià)是在被评价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后把(bǎ)该群体中的各张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事(gè)个对象逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)每一(yī)成(chéng)员的相对优势(shì)。

　　2、绝对评(píng)价是在评价对象(xiàng)的集合之(zhī)外确(què)定一个标(biāo)准，评(píng)价时把评价对象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基准绝对位(wèi)置的评价方(fāng)法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以了解学(xué)生之间的(de)差异(yì)，便于(yú)比(bǐ)较个(gè)体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如(rú)果评价(jià)是准确(què)的(de)，那么评价(jià)之(zhī)后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以(yǐ)明确自己与客观标准(zhǔn)的差(chà)距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同(tóng)时，运(yùn)用绝对评(píng)价(jià)法，可(kě)直接鉴别(bié)各(gè)教育目标完成情(qíng)况，明确(què)今(jīn)后工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性(xìng)评价(ji张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事à)的区别

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区(qū)别：定亩带义不同，评(píng)价依据(jù)不同，性质不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又称目标参照性评(píng)价，是用目标参(cān)照(zhào)性测验对学生(shēng)成(chéng)绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参(cān)照(zhào)性评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依(yī)据不同：绝对性评(píng)价(jià)依据(jù)教学目(mù)标和教(jiào)材编(biān)制试题来测(cè)量学生(shēng)的学(xué)业成(chéng)绩，判断学生(shēng)是否达(dá)到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生个(gè)人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常模(mó)中所处做唯的位置(zhì)来(lái)评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评(píng)价是一种外部评价，注重(zhòng)的(de)是目(mù)标达(dá)成(chéng)与否，不考(kǎo)虑个体的(de)相对(duì)位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等。

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