郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)引发(fā)了不小的(de)争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书记(jì)，职位(wèi)已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是(shì)教育(yù)界的名(míng)人(rén)，所到之处，人流涌(yǒng)动，他(tā)就代表着人气。

同时，由(yóu)于郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)为人直(zhí)爽，说话一(yī)针见血(xuè)，不想拐弯(wān)抹(mǒ)角，他(tā)的(de)每次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前(qián)不(bù)久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受(shòu)邀去青岛大(dà)学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学(xué)建校百年。

这是件好事，学校邀请(qǐng)郑强去演讲，必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在(zài)教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学(xué)的百年(nián)校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有青岛的(de)官(guān)员、代表校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng)，恰好炮轰了(le)受(shòu)邀而(ér)来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲的过(guò)程(chéng)中(zhōng)，有些青岛的官员离席了，整个演(yǎn)讲席的前排空(kōng)出了(le)不少(shǎo)位置(zhì)。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如(rú)炬，大概(gài)看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台上直接炮轰离席的官(冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型guān)员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面(miàn)子，邀请你(nǐ)们来，是大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存在官僚主义，来听演讲，就(jiù)是走个(gè)过场。

郑强老师的话，有人支(zhī)持，有(yǒu)人反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的对。

教育最(zuì)重(zhòng)要(yào)，领导都来听演讲了，应该给学生树立好榜样，认为(wèi)听演(yǎn)讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席，是对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师公开(kāi)批评这些人，是知识分子(zi)的风骨。

反(fǎn)对者(zhě)则认(rèn)为，领导过去就是出席开幕式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听你(nǐ)讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有(yǒu)理，各方(fāng)各执(zhí)一词，互不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场现场(chǎng)，是(shì)在乎面子？

中途离场的领导，到底对或者不对呢(ne)？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概而论。

领导一般行程忙，事(shì)多，如果(guǒ)真(zhēn)有(yǒu)急事冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型(shì)，中途离场，也情有可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们(men)是对演讲(jiǎng)内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所以溜之大吉，那(nà)就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是(shì)要做好(hǎo)学生的表率和带头作用，如果领(lǐng)导一言不(bù)合都提前(qián)走，那(nà)年轻(qīng)的学(xué)子，相对来说(shuō)更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下(xià)去呢(ne)。

做任何事，都(dōu)需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子如果养成(chéng)随性而为(wèi)的(de)习惯，那做任何事都(dōu)可能(n冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型éng)是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者，看到有人中途离席，必(bì)然当(dāng)作没有任何(hé)事(shì)发生，若无其事地(dì)继(jì)续(xù)提前准备好的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不，他要(yào)将(jiāng)这种他看(kàn)来不好(hǎo)的(de)现(xiàn)象(xiàng)说(shuō)出来(lái)，加以批(pī)评(píng)。

无论他批评(píng)的(de)对与(yǔ)错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师，值得肯(kěn)定。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大(dà)师之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的(de)，是(shì)培(péi)养(yǎng)学生，是教书(shū)育人，是产(chǎn)生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评，是(shì)否有助于大学(xué)的(de)进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人(rén)看(kàn)来，高校中(zhōng)有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内心，不怕得罪人地说(shuō)出心中想法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情(qíng)意见(jiàn)均(jūn)一致的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创新力(lì)的。

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