1955年4月(yuè)15日，一位老人因为(wèi)腹中(zhōng)的(de)剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大(dà)的科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心(xīn)爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈(hā)维开始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查(chá)出病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前的是(shì)一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机会(huì)，他可(kě)以零(líng)距离(lí)的研(yán)究世界上最聪明的大(dà)佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一个病理学家，对大脑和(hé)神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维(wéi)在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和拍(pāi)照什么也做(zuò)不了。

现在人类(lèi)成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是1350克(kè)，而(ér)哈维测(cè)量的(de)结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是(shì)1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两(liǎng)半。如此看来，人(rén)类的聪明程度(dù)与大脑的绝(jué)对质量关系(xì)并不大(dà)。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断(duàn)的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后来(lái)人们(men)把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部(bù)分所控制的区域都(dōu)不(bù)是爱因斯坦(tǎn)的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论(lùn)都没法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分(fēn)的(de)人都(dōu)开始相(xiāng)信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多(duō)数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如果能够(gòu)使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为(wèi)，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开(kāi)发利用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些部(bù)分已经被远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得(dé)可(kě)信吗(ma)？这个(gè)科学界最大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时(shí)候自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通过自(zì)创(chuàng)的(de)对(duì)数算出历(lì)史上(shàng)任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉(lā)丁(dīng)语、希伯来语、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈(hā)佛大(dà)学破格录取，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有史(shǐ)以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面(miàn)前进行(xíng)了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教(jiào)授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测他(tā)的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和他(tā)的父母是分不开的(de)，尤其是他的(de)父(fù)亲(qīn)鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才，曾经(jīng)在七年之内获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门(mén)弟子(zi)。

也(yě)正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的(de)名字命(mìng)名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯在(zài)孩子出生之前乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜(qián)力，因(yīn)为(wèi)他(tā)认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会(huì)就是在(zài)现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为人类只使用了一小部分的身(shēn)心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章(zhāng)当中。后来随(suí)着天才(cái)少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子(zi)被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不世(shì)出(chū)的(de)天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是(shì)身心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任(rèn)何(hé)的百(bǎi)分(fēn)比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国生(shēng)理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老(lǎo)鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔就会(huì)切(qiè)掉他们(men)的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一(yī)直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以后，老鼠似(shì)乎依(yī)然没有受(shòu)到任(rèn)何影(yǐng)响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他对(duì)小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多(duō)人认为这就是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提(tí)出了(le)冰山理论，说人(rén)的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面(miàn)的(de)部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜(qián)在(zài)心智能力(lì)的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再(zài)配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人(rén)类大(dà)脑最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化(huà)论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也(yě)许不(bù)够完善，还存(cún)在着某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突(tū)变(biàn)，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程(chéng)中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是(shì)说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的(de)自(zì)然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最复杂(zá)的结(jié)构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是(shì)你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然(rán)需要整个人体20%的能量来维持(chí)所有的(de)大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最(zuì)高级中枢(shū)，同时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还(hái)在(zài)时刻准备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同(tóng)时扔向你一(yī)个苹(píng)果(guǒ)，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是(shì)无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时刻在(zài)运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成(chéng)年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身(shēn)体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们(men)真的只使(shǐ)用了我们(men)潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效率更(gèng)高的大脑(nǎo)，才能(néng)更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解(jiě)释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区其实是属于初级的(de)视觉(jué)皮层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢(màn)的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻(xún)找食(shí)物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过正电子发射、断(duàn)层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部(bù)分是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经(jīng)元协调(diào)工作(zuò)的(de)结果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活动的状(zhuàng)态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经(jīng)被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不(bù)到10%的广泛流行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天(tiān)才培养(yǎng)、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材，再加(jiā)上一些相关科(kē)幻电影的渲染，使(shǐ)得更多的人相信了这个都市传说。这(zhè)也意味着(zhe)更多的(de)人(rén)期待一(yī)种尖端的技术或者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是(shì)人(rén)与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不(bù)足(zú)，而是在于神经元的数(shù)量(liàng)以及(jí)单个神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大(dà)脑(nǎo)大概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与(yǔ)神经(jīng)元之间并不会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过(guò)神经递(dì)质将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑当中都是一个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突(tū)触就(jiù)会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反过来，这个(gè)知(zhī)识(shí)点或者是想法的突出结构越强(qiáng)大，意(yì)味(wèi)着(zhe)知识点的记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突(tū)出(chū)。但(dàn)是，一(yī)般人实(shí)际发出的连一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)张三的(de)知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(s乌龟最长寿命是多少年的，乌龟最长寿能活多少年ì)百五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这是为了让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是巨大(dà)的。我们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出的结构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要(yào)求(qiú)之下，大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快(kuài)的调集更(gèng)多的神(shén)经元，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高(gāo)，那么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个(gè)神经元受到(dào)刺激，最多可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又激活了(le)8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个神(shén)经(jīng)元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的连锁反应，而激发(fā)出无数(shù)的念(niàn)头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实连(lián)8000的(de)一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的(de)数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除了自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和健康的(de)饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通过主动的(de)学习或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然后再强化它们。这就是(shì)为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学(xué)习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所以爱因斯(sī)坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只(zhǐ)是(shì)比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思考问(wèn)题(tí)而(ér)已。另外，突触还有(yǒu)这样一(yī)个特(tè)点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减的(de)，用的(de)多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点(diǎn)在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一(yī)样(yàng)的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者(zhě)是电子(zi)设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的(de)状态，是得不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺(cì)激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有(yǒu)效的(de)新(xīn)的(de)突出，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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