又一起悲剧(jù)发生，这一(yī)次(cì)悲(bēi)剧(jù)，是连环悲剧，是上次悲剧后再次(cì)发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外(wài)，还能怎样？

如(rú)何避免类似的二次(cì)悲剧发生，是时候深入思考了！

想必(bì)大家(jiā)都知道了，前(qián)些天(tiān)，一个小(xiǎo)孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾(niǎn)压，最终失去生命。一个(gè)活蹦乱(luàn)跳的(de)孩(hái)子(zi)疏(shū)忽间(jiān)淹没在了尘世之中，父母(mǔ)必然接(jiē)受不了这(zhè)种事实。

孩(hái)子的(de)妈(mā)妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法(fǎ)。

拉(lā)过横(héng)幅，大声哭过，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲，早(zǎo)上出(chū)门还(hái)健康活泼的孩子，学校内意外身亡(wáng)，换做是谁，都受(shòu)不了。

在(zài)这位妈妈做(zuò)着几乎所有母亲都会做(zuò)的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他们(men)批评这位(wèi)母亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍天大地，这种(zhǒng)圣人怎么在网(wǎng)上这么多，他们不食人间(jiān)烟火(huǒ)吗？

在孩子去世后，这(zhè)些“网络圣人(rén)”可以在(zài)家(jiā)正常睡(shuì)觉、吃(chī)饭(fàn)吗？

在学校(xiào)发生了事(shì)故，为什么不能去要(yào)个说法？

这些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批判(pàn)，轮到自己时，比(bǐ)谁哭得都厉害。

这还不是这位年轻母亲(qīn)遭受(shòu)的(de)仅有的网络语言暴力(lì)，她的穿(chuān)着打(dǎ)扮也被“网(wǎng)络圣(shèng)人”不停地谴责和调侃(kǎn)。

有人称，这(zhè)是孩(hái)子妈妈(mā)吗？怎(zěn)么说话这(zhè)么冷静？

102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码ta-w="1064" data-width="1064">

有人称，妈妈的穿着(zhe)打扮(bàn)是用了(le)心的，化妆了。

还有人看(kàn)到(dào)这位妈妈(mā)，由于长(zhǎng)得漂(piāo)亮年(nián)轻，称她(tā)可能是做不正(zhèng)当行(xíng)业，孩(hái)子长大(dà)后也不是好(hǎo)人。

还(hái)有人称(chēng)，这(zhè)样拉横(héng)幅(fú)去(qù)学校要(yào)说法，不就是嫌赔偿少(shǎo)，想多要(yào)点钱吗？

以上这些人，没有言词可以形(xíng)容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程(chéng)度上，他们(men)比(bǐ)肇事者还要(yào)残忍(rěn)，并且(qiě)他们毫(háo)无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说(shuō)话冷静(jìng)，都成罪过(guò)了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹事，冷静说话时(shí)，说这不(bù)像去(qù)世(shì)孩(hái)子妈妈的(de)表现。

还(hái)能怎么做(zuò)，怎么做在网络喷子和(hé)网络(luò)圣人(rén)的眼里都是错。

如今，这位93年如此(cǐ)年(nián)轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身(shēn)亡了，正中他(tā)们的下怀。

孩子(zi)刚(gāng)走几天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人寰(huán)，陪孩(hái)子去了。

毫(háo)无(wú)疑(yí)问，这(zhè)些网络(luò)暴(bào)力令原本心碎(suì)的母亲伤(shāng)透了心(xīn)。

她(tā)寻求心灵的寄托，渴望(wàng)得到宽慰，期望(wàng)孩子的(de)死得到(dào)公正的反馈。但“网络圣人”对这些人之常情的需求冷(lěng)漠(mò)处之，并且火上(shàng)浇(jiāo)油，雪上加霜。

这种网络暴力(lì)所造(zào)成的二(èr)次伤害，已经(jīng)不(bù)是第一次了。

刘学州事件才发生多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事(shì)件在网络上引起了轩然大波，他一(yī)心寻(xún)找自己的亲(qīn)生父(fù)母，但(dàn)由于(yú)种种原因(yīn)，最后却和亲生父母反目成仇(chóu)。

最终，一个(gè)未(wèi)成年(nián)人在网络上经受(shòu)着(zhe)腥风血(xuè)雨，被那些网络道德(dé)圣(shèng)人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒(dú)的内心(xīn)去揣摩一个未成年人，把各种恶毒的(de)想法强加在一个未成(chéng)年人身上。

果然(rán)，他们得逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽的海(hǎi)边自杀了。

等到刘学(xué)州自(zì)杀后，网(wǎng)络上又铺天盖(gài)地的充斥着(zhe)一种(zhǒng)102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码论调。

“为什么要网暴刘学州？他是(shì)多(duō)么好的孩子啊，品学兼优(yōu)，他多么(me)懂(dǒng)事啊(a)！”

这时候(hòu)在(zài)网络上(shàng)再也找(zhǎo)不(bù)到网络(luò)喷子的身影(yǐng)。

这次，这位跳楼妈妈(mā)得(dé)到的还是(shì)这(zhè)样的“待遇”。

没出事前，网络(luò)喷子极尽阴险(xiǎn)之意(yì)攻击他，等到这(zhè)位妈妈已(yǐ)经失去生命时(shí)，这(zhè)些网络喷(pēn)子(zi)又集体消失(shī)的无影(yǐng)无(wú)踪了。

难道他们说过如(rú)此恶毒，甚至于(yú)要人性命的(de)歹毒的话后，就(jiù)能这样安(ān)然无恙了？

其实，网络暴力只是(shì)造(zào)成他们想(xiǎng)不开的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在一定程度(dù)上(shàng)是催生该(gāi)妈(mā)妈纵身一跃的一(yī)根(gēn)稻(dào)草。

在我看来(lái)，真(zhēn)正最终使该(gāi)妈妈走入(rù)极端的不仅是网暴(bào)。

当人遇到一(yī)件或多件认为不(bù)合理的事情时，如(rú)何能(néng)有相对完善的途(tú)径，解决其所(suǒ)遇到的(de)问(wèn)题，这才是重中之重(zhòng)。

人(rén)非圣贤，要将其行为(wèi)桎(zhì)梏在途径的轨(guǐ)迹内。

网(wǎng)络是把双刃剑，想(xiǎng)通(tōng)过它解决问题，必须能经受随时而(ér)来的暴风雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推到了悬崖边(biān)缘，心灵(líng)处于极(jí)度(dù)疲倦和茫然之中。除非内心足够强(qiáng)大，不然任何的风吹草(cǎo)动都(dōu)可能令人跌入深(shēn)渊。

那(nà)么，当人(rén)将遭(zāo)遇(yù)公布在(zài)网(wǎng)络(luò)时，如何形成保护机制，避(bì)免人受(shòu)到无(wú)谓的(de)网络暴力，也至关重要。

我们(men)需要提高同理心和法律素养。没(méi)有同理心的人，任(rèn)何人做(zuò)任何事(shì)，他们(men)都有批判的角度和方式。然(rán)而当他们遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的(de)比谁都(dōu)响。

幼小(xiǎo)的孩子去了，年轻(qīng)的妈妈也跟着去了，人世间，还有什么比这(zhè)更令人心伤？呜呼哀哉！

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