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阿富汗是不是亡国了

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  带符(fú)号(hào)搬家法(fǎ)

  当一个(gè)计(jì)算题只有同一级运算(只有乘(chéng)除或只有加减运算(suàn))又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时(shí),括(kuò)号前是(shì)加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括(kuò)号时(shí),括(kuò)号前(qián)是乘号(hào),括号(hào)里不变号,括(kuò)号前是除(chú)号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要(yào)巧算,首(shǒu)先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数(shù)中,那(nà)两个数(shù)相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对(duì)数两两相(xiāng)加(jiā)等于(yú)10,我们(men)把他(tā)们叫做好朋(péng)友数。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我(wǒ)们来看(kàn)一下(xià)减法吧(ba)~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的(de)1代表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆(chāi)成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减吗(ma)?够(gòu)减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结(jié)果。

三年(nián)级数(shù)学快速口算方法

  只要熟练(liàn)掌握(wò)计(jì)算法则(zé)和运算顺(shùn)序(xù),根(gēn)据题目本身(shēn)的特点(diǎn),使贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵(líng)活的计算方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能算得又(yòu)快又准确。

  先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带(dài)符号搬(bān)家法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘(chéng)除(chú)或(huò)只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没有括号(hào)时,我们可(kě)以“带(dài)符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添括(kuò)号时,括(kuò)号(hào)前是加号,括号里不变号(hào),括号前是减(jiǎn)号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(1阿富汗是不是亡国了9-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号前是乘(chéng)号,括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运算中去(qù)括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,去掉括(kuò)号不变(biàn)号,括(kuò)号前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来括号里的加,现在要变为减;原(yuán)来是减,现在就(jiù)要(yào)变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5阿富汗是不是亡国了p>

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括(kuò)号时,括号前是乘(chéng)号,去(qù)掉括号不变(biàn)号(hào),括号(hào)前(qián)是除(chú)号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的(de)乘,现在(zài)就要变为除;原来是除,现在(zài)就要变为乘(chéng)。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法(fǎ)三:乘法分配律法

  分配(pèi)法

  括号里是加或(huò)减运(yùn)算,与另一个(gè)数相乘,注意(yì)分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意相同因数的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4阿富汗是不是亡国了. 方法四:凑整法

  看到名字,就知道这个(gè)方法的含义。

  用此方法时,需要注(zhù)意观(guān)察,发(fā)现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难(nán)嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五(wǔ):拆(chāi)分法(fǎ)

  拆分法就是为(wèi)了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还(hái)要注意不要(yào)改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩(hái)子熟练(liàn)运(yùn)用速算方法,需要通过持之以恒的练习(xí),提升计算能(néng)简液力,这样(yàng),无论平时(shí)做作业还是考(kǎo)试都(dōu)能游刃有余。

  建议家(jiā)长(zhǎng)每(měi)天抽出5分(fēn)钟时间(jiān),帮助孩子进行(xíng)口算练习,培(péi)养孩子(zi)快(kuài)速、准确口算的能力。

  在练习过程(chéng)中,也要(yào)记(jì)录(lù)好用时,做完后马(mǎ)上核对正误,并分析(xī)做错的原因。

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