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  少林武(wǔ)术学(xué)校教的(de)武术实用吗?相信有很多家长或(huò)者学生都会有这(zhè)样的疑问。

  不管(guǎn)武术功底(dǐ)如何深厚(hòu),如果脱离了社会对人才的需(xū)求(qiú),也是一种人才的(de)浪费,耽误孩子的青春与成长。

  所以学习武术最关(guān)键的还是实(shí)用性。

  嵩山(shān)少林寺武校开设有从幼(yòu)儿班到高中(中专)的课程(chéng),武校以“以(yǐ)武术为(wèi)特色,重(zhòng)视(shì)文(wén)化教(jiào)学(xué)”为办学理念,以“素质教(jiào)育 武(wǔ)术武德教育 心(xīn)理(lǐ)健康教(jiào)育 、养成教育 、道德法(fǎ)制教育(yù) 、感恩励(lì)志教育 、亲情教育(yù)、赏识教育(yù)、纪律教(jiào)育、换位(wèi)教育 、挫折教(jiào)育 、文化课补习,特色教育” 的办学方(fāng)向(xiàng)。

  文化课课程按照河(hé)南省教(jiào)学(xué)大(dà)概开设(shè),并严格按(àn)照大纲进(jìn)度进行,严格(gé)进行教学管理,保证教(jiào)学质量。

  学校(xiào)文化成绩在同(tóng)类的(de)武术学(xué)校中(zhōng)排(pái)名前列(liè),在全国高考(kǎo)中都(dōu)可(kě)报(bào)考(kǎo)各大高等院校(xiào)。

  嵩山少林寺武校让孩子(zi)们在文武教(jiào)育中轻松快乐的(de)体验中(zhōng)去感悟,去(qù)发现自(zì)身(shēn)的优(yōu)点和(hé)不(bù)足,激发个人内在的(de)强(qiáng)大(dà)的潜能,引(yǐn)导(dǎo)他们(men)改变生活学习(xí)中的不良习惯,培(péi)养(yǎng)学习兴趣,增(zēng)强自信心,磨(mó)练(liàn)意(yì)志、完善心智。

  从而全(quán)方位提升自我、完(wán)善自我、超(chāo)越自我(wǒ),运(yùn)用军事训练,生活体验,心(xīn)理辅导(dǎo),沟(gōu)通(tōng)互动(dòn聚酯纤维对人体有害吗 聚酯纤维是塑料吗g),换位(wèi)思考,兴趣(qù)塑造,潜能拓展,文(wén)化补(bǔ)习等课程充分解决(jué)孩子自身问(wèn)题,找(zhǎo)到学习(xí)方法,提高学(xué)习(xí)兴(xīng)趣,从而实现“人要我学好”到“我(wǒ)要我做好”的自主(zhǔ)性转变(biàn)。

  办学目标:让(ràng)每一个(gè)孩子(zi)找到自己(jǐ)的目(mù)标不再(zài)迷茫, 不再困惑,不(bù)再(zài)堕落,树(shù)立正确的人(rén)生价值(zhí)目标,做到自理,自立,自信,自强。

  温馨(xīn)关(guān)爱(ài)与强化训练(liàn)相结合关注每(měi)一个孩子独特的心理(lǐ)特(tè)质,通过“一(yī)对一(yī)”的心理辅导,磨练意志,形成良好习惯。

  河南少林(lín)寺(sì)武校毕业出路:经过培训学习期满(mǎn),达(dá)到相(xiāng)应(yīng)的毕业水(shuǐ)平,经(jīng)考核合(hé)格后,有教育局、体育局颁发(fā)相应的文化课、武术课(kè)学业结业证书,学历证(zhèng)书(shū);

  全国(guó)通用。

  并100%安(ān)排、推荐工作:1、参加国内、外,省内、外竞技武术比(bǐ)赛项(xiàng)目;

  2、加入少林寺武(wǔ)僧表(biǎo)演团(tuán)在国内、国(guó)外巡回演(yǎn)出;

  3、向北(běi)京、天津、郑(zhèng)州、武汉(hàn)等各大体育院(yuàn)校输(shū)送优秀(xiù)专业武(wǔ)术教练人才;

  4、为(wèi)公安(ān)警(jǐng)校、武警军(jūn)校、特警部队定向培养高(gāo)级人(rén)才;

  5、向影视公司、电影学院及中(zhōng)外影视(shì)界推荐功(gōng)夫特技演员;

  6、学成后,可回家办学者,我(wǒ)们派同(tóng)门弟(dì)子随同并(bìng)大力扶(fú)持(chí);

   少林(lín)寺(sì)文武学院招生负责人:安(ān)老师本人为少(shǎo)林寺文(wén)武学院招生负责人,从事(shì)招生(shēng)计划六年的时间,如释小龙,释行宇(yǔ)等都为本人介(jiè)绍,经验丰富,给我们一次机(jī)会,还(hái)你孩子你个美好的未来(lái),相信这样(yàng)将(jiāng)会影(yǐng)响(xiǎng)您(nín)孩子(zi)的一(yī)生。

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