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在职教育是什么意思,补充在职是什么意思 粗盐提纯玻璃棒的四个作用,玻璃棒的四个作用原理

  粗盐提纯玻璃(lí)棒的四个作用,玻(bō)璃(lí)棒的四(sì)个作用(yòng)原理是搅拌;引流;3、转移(yí);4、提(tí)取(qǔ)试剂的(de)。

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粗盐提(tí)纯玻璃棒的(de)四个作用(yòng),玻璃棒的四个作用原(yuán)理

  1、搅(jiǎo)拌;

  2、引(yǐn)流(liú);

  3、转移;

  4、提取试剂。

  化学实验中使用玻(bō)璃(lí)质细长棒状简易搅拌器,也(yě)称为(wèi)玻璃棒,用(yòng)来加速(sù)溶解,促进互溶,引(yǐn)流(liú),蘸取液体,在蒸(zhēng)发皿中搅拌以防止(zhǐ)因受热(rè)不均匀而引(yǐn)起的飞溅等。

  尤以中学实验中最为常用,是(shì)必不可少的实验(yàn)用品(pǐn)。

使用(yòng)玻璃(lí)棒注(zhù)意事项

  ①搅拌时(shí)不(bù)要太(tài)用力,以免玻璃(lí)棒或(huò)容器(qì)(如烧杯等)在职教育是什么意思,补充在职是什么意思破裂。

  ②搅拌不要碰撞(zhuàng)容器壁、容(róng)器底,不要(yào)发出响(xiǎng)声(shēng)。

  ③搅拌(bàn)时(shí)要以一个方向搅拌(顺时针、逆时针都(dōu)可以(yǐ))。

玻璃棒基本参数

  主要成分:二(èr)氧化硅:

  物(wù)理性质:硬度(dù)大、熔点高、难溶(róng)于(yú)水,无色透(tòu)明

  化学(xué)性质:不活泼,不(bù)与水反应,不与(yǔ)酸(除HF外)反应

在粗盐提纯的实验中,四次使用玻璃棒,所(suǒ)起(qǐ)的(de)作用分别是:①粗盐溶(róng)解时,使用玻璃棒(bàng)搅拌,起______ 作(zuò)用

  一、作用如下:

  1、搅拌,加快(kuài)溶解(jiě)速度;

  2、过(guò)滤,引(yǐn)流;

  3、液体(tǐ)局部受热造(zào)成液滴飞溅

  二(èr)、 试题分(fēn)析:

  1、溶解时,使用(yòng)玻璃棒进行(xíng)搅(jiǎo)拌(bàn),起加快溶解速(sù)度作用; 

  2、过滤时,用(yòng)玻(bō)璃在职教育是什么意思,补充在职是什么意思棒引流,使液体(tǐ)沿玻(bō)璃棒缓缓流进过滤器; 

  3、蒸发时(shí),用(yòng)玻璃棒搅拌,防止液(yè)体局部受热造成液滴飞溅;

  4、用(yòng)玻璃棒将氯化钠(nà)晶体从蒸发(fā)皿扰枣(zǎo)转(zhuǎn)移。

  扩展(zhǎn)资料

  实验目的(de)

  1、掌握(wò)溶(róng)解、过滤、蒸(zhēng)发(f在职教育是什么意思,补充在职是什么意思ā)等(děng)实验的操(cāo)作段李物技能。

  2、理解过(guò)滤法分(fēn)离混合物的(de)化学(xué)原握液理。

  3、体会(huì)过滤的原理,在生活(huó)生产等社(shè)会实际中的应用。

  4、制(zhì)取精(jīng)盐。

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