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两只小白兔在衬衫里抖来抖去,老师两只大兔子来回晃

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  让孩子在自(zì)我探索主动表达的过程中激发(fā)学习兴趣、培养独立思考(kǎo)的意(yì)识和能力,同时(shí)在(zài)实践(jiàn)中不断(duàn)提升解决问题的(de)能(néng)力和多元(yuán)开放的创新能力。

  让孩子(zi)爱(ài)上(shàng)思考,爱(ài)上(shàng)学(xué)习(xí),不惧未来(lái),创造(zào)更多可能!

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  -定(dìng)级(jí)测评:精准定位每一个(gè)孩子的(de)各项能力指标,科学制定学习(xí)方(fāng)案。

  -教学闭环(huán):课前动画预习、课堂中互动教学、下课后回(huí)顾式练习。智能阶段(duàn)测评帮助孩子(zi)查缺补漏,及时(shí)复习。

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  -完(wán)善的(de)6阶(jiē)成长体系

  基于儿(ér)童认(rèn)知(zhī)心理学编写(xiě)测试题,科学划分孩子的思(sī)维发展(zhǎn)阶(jiē)段。6阶成长体系循(xún)序渐进,逐步引导孩子开拓思(sī)维,培(péi)养(yǎng)孩子探索、表达、协作多元(yuán)思维能力。成(chéng)长体(tǐ)系划分有(yǒu)利于把握(wò)儿童思维培养黄(huáng)金(jīn)期(qī),定制个性化学习。

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  -3大(dà)测评保驾护航

  定级测评、专(zhuān)题测评、阶(jiē)段测(cè)评为孩(hái)子学习效果保驾护航。测评能(néng)够精准发现孩子学习弱(ruò)点(diǎn),有利于老师上课时(shí)查缺(quē)补漏。家长也可获(huò)得测评(píng)结果反馈,更了解自己的孩子。

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