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工科与理科是(shì)什么意(yì)思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是(shì)技术；

　　理学注重理论研究，工学(xué)注重实(shí)际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型的(de)理学专业如数(shù)学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业(yè)如环境科学(xué)与工(gōng)程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材(cái)料科学、计(jì)算机、信息(xī)、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应用(yòng)技术和工(gōng)艺(yì)的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学(xué)和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判(pàn)断(duàn)和推(tuī)理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是(shì)应(yīng)用数学、物理学、化学等(děng)基础科(kē)学(xué)的原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术经验而(ér)发展起来的学(xué)科(kē吉H是哪里的车牌号，吉h是哪个城市的车牌)。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料类、电(diàn)工(gōng)类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领域从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施工、原(yuán)材料的选择研(yán)究和管理等方面工作(zuò)的高级工程(chéng)技术人才。

　　主要是要培(péi)养实(shí)际应用能力的工(gōng)作人员。

　　以上所述主要指传统工科，此外(wài)还有新型工科吉H是哪里的车牌号，吉h是哪个城市的车牌(kē)。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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