春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句有什么作(zuò)用呢？春天的声音(yīn)排比句可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具体，更加强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机勃勃(bó)，表现(xiàn)出(chū)对春(chūn)天的喜爱的。关(guān)于春天的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么(me)作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天(tiān)听到了(le)什么(me)声(shēng)音排(pái)比句，春天还是什(shén)么(me)用排比句，春天(tiān)的气(qì)息的排比句，用排比句来描写春天(tiān)的句子等问题，农商网将(jiāng)为你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是(shì)几月到(dào)几月

　　春天是3月到5月(yuè)的。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是(shì)3-5月，中(zhōng)国农(nóng)古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好历的1-3月为春(chūn)季，南(nán)半球(qiú)的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有(yǒu)四季(jì)，分为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句可以使(shǐ)春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天(tiān)声(shēng)音的美(měi)妙(miào)、春天的生(shēng)机勃勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法(fǎ)之(zhī)一，指使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或以上意义相(xiāng)关(guān)或(huò)相(xiāng)近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的词组或(huò)句(jù)子并排在一起组成的句(jù)子。

　　有时候两个句子或以上的并列句子也(yě)可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来(lái)说理(lǐ)，可(kě)收到条理(lǐ)分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情，节奏和谐，显得(dé)感情洋溢、气势(shì)更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事(shì)写景，能(néng)使层次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的(de)声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天(tiān)的描(miáo)写(xiě)更加生(shēng)动、形象、具体(tǐ)，既能(néng)生动形象(xiàng)地(dì)写出春天的特点，又(yòu)有了拟人(rén)化之后春天的(de)活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春雨润物(wù)的(de)声音；是(shì)白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春天里(lǐ)嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音(yīn)的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表达效果，用于各(gè)种文章或应用文，在语言写作时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法一(yī)共(gòng)有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通(tōng)过修饰、调(diào)整语句，运用特定的表达形式(shì)以提高语(yǔ)言表达作用的(de)方式。

　　常用的(de)修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程度的事物，彼此之间有相似(shì)点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来(lái)比方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。古巴对中国人友好吗，古巴为什么对中国人这么好p>

　　2、拟人:把(bǎ)物当作人来(lái)写，赋予物以人(rén)的言(yán)行或(huò)思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某(mǒu)种表达效(xiào)果(guǒ)，对事物的形象(xiàng)、特征、作用、程度(dù)等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三个或以上结构和长度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同(tóng)的句子排列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或基本相同，意义(yì)对称的一对短语(yǔ)或句(jù)子，表达两个(gè)相(xiāng)对或(huò)相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思(sī)，强调某种感(gǎn)情，有意重(zhòng)复某个(gè)词语(yǔ)或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引(yǐn)起别人的注意(yì)，故(gù)意(yì)先提出问题，然后(hòu)自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反(fǎn)问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表(biǎo)达确(què)定的意思，用肯(kěn)定形(xíng)式(shì)反问表否(fǒu)定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度(dù)百科

　　-修辞手法

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