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带符号搬家法(fǎ)
当(dāng)一个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没有括号时(shí),我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。
例如:
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
加(jiā)括号法(1)在加减(jiǎn)运(yùn)算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号里要变号。
例如:
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
(2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不变号,括号前是除号,括(kuò)号里要(yào)变号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
凑十(shí)法想(xiǎng)要(yào)巧算,首先我们要知道好朋友数。
一位数中,那两个(gè)数相加(jiā)等于10呢?
1和9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。
这五对(duì)数两两相加等于10,我们(men)把(bǎ)他(tā)们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。
破十法加(jiā)法学(xué)会了,现在我们(men)来(lái)看一下减(jiǎn)法吧~
计算(suàn)15-3,宝贝儿(ér)们都知(zhī)道15是一(yī)个两位数。
十位上(shàng)的1代表(biǎo)1个10,个位上(shàng)的5代表1个(gè)5。
所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成10和5。
遇(yù)到减法,先用小数去减。
5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动(dòng),用2+10就是结果。
三年级数学快速(sù)口算(suàn)方法(fǎ)
只要熟练掌握计算(suàn)法则和运算顺(shùn)序(xù),根据(jù)题目本身(shēn)的特点,使贺(hè)咐埋用(yòng)合理(lǐ)、灵活的计算(suàn)方法(fǎ),化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快(kuài)又准确。
先(xiān)为(wèi)大家介绍5个速算技巧(qiǎo):
1. 方法一:带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)
当一个计(jì)算题只有同一级(jí)运(yùn)算(只有乘(chéng)除或(huò)只有(yǒu)加减运算)又没有括号(hào)时,我(wǒ)们可(kě)以“带符号搬家”。
例(lì)如(rú):
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2. 方法(fǎ)二:结合律法
加括号法
(1)在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括号(hào)时,括号前(qián)是(shì)加(jiā)号,括号里(lǐ)不变号(hào),括号前是减号,括号(hào)里(lǐ)要变号。
例如(rú):
23+19-9=23+(19-9)
33-6-4=33-(6+4)
赓续前行是什么意思,赓续前进的意思 (2)在(zài)乘除运算(suàn)中添括号(hào)时(shí),括号前是乘号,括号里不变号,括号(hào)前是除号,括(kuò)赓续前行是什么意思,赓续前进的意思号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。
例如:
2×6÷3=2×(6÷3)
10÷2÷5=10÷(2×5)
去括(kuò)号法(fǎ)
(1)在禅(chán)蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是加号,去(qù)掉括号不变号,括号(hào)前(qián)是减号,去(qù)掉括号要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的加,现(xiàn)在要变为减;原来是(shì)减(jiǎn),现在就要变为加)。
例(lì)如:
17+(13-7)=17+13-7
23-(13-9)=23-13+9
23-(13+5)=23-13-5
(2)在(zài)乘除运(yùn)算中(zhōng)去括号时,括号前是乘号(hào),去掉括号不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号(hào),去掉括(kuò)号要变号(原来括(kuò)号里的乘,现在(zài)就要变为除;原(yuán)来是除(chú),现在就要变为(wèi)乘。
)
例如:
1×(6÷2)=1×6÷2
24÷(3×2)=24÷3÷2
24÷(6÷3)=24÷6×3
3. 方法三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法(fǎ)
分配法(fǎ)
括号里是(shì)加或减运(yùn)算(suàn),与另(lìng)一(yī)个数相(xiāng)乘,注(zhù)意(yì)分配。
例如(rú):
8×(5+11)=8×5+8×11
提取公(gōng)因式(shì)法(fǎ)
注意相同因数的提取(qǔ)。
例如:
9×8+9×2=9×(8+2)
4. 方法四:凑整法
看到(dào)名(míng)字,就(jiù)知道这个方法(fǎ)的含义(yì)。
用(yòng)此(cǐ)方法时,需要(yào)注意观察,发现规律。
还要(yào)注意还哦,有借有还,再(zài)借不难嘛。
例如:
99+9=(100-1)+(10-1)
5. 方法五:拆分法
拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几个数。
这需要掌握一些“好朋友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。
分拆还要(yào)注(zhù)意不要改(gǎi)变数(shù)的大(dà)小(xiǎo)哦(ó)。
例(lì)如:
32×125×25
=4×8×125×25
=(4×25)×(8×125)
=100×1000
要(yào)想让(ràng)孩子熟练运用(yòng)速算方法,需要通(tōng)过持(chí)之(zhī)以恒(héng)的练(liàn)习(xí),提(tí)升计算能简液力,这样(yàng),无(wú)论(lùn)平时做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。
建议(yì)家长每天抽(chōu)出5分钟时间(jiān),帮助(zhù)孩子(zi)进行(xíng)口算练习,培养孩子快速、准确口算的能力。
在练(liàn)习过程(chéng)中,也要(yào)记录好(hǎo)用时,做完后(hòu)马上核对(duì)正误(wù),并(bìng)分析(xī)做错(cuò)的原(yuán)因。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了