教师一年的工作日有多少天，一年有多少周-橘子百科-橘子都知道

教师一年的工作日有多少天，一年有多少周田井读什么字，畊和耕的区别

关于田井读什么(me)字,畊(gēng)和耕的区别(bié),刘畊宏(hóng)的最新生活经验内容如下：

　　田(tián)井读(dú)什么字田井读的字(zì)是念gēng(畊)，声母g，韵(yùn)母eng，声(shēng)调一声。

　　1、田井读的(de)字是念gēng(畊)，声(shēng)母g，韵母(mǔ)eng，声调一声。部首：田部。总笔画(huà)：9画。字形：左右(yòu)结构。释(shì)义：古同“耕”。用犁把(bǎ)土(tǔ)翻松：～种(zhòng)。～作。～耘(耕地和除(chú)草，亦泛指劳(láo)动，如“着意～，自有收(shōu)获(huò)”)。笔～(喻写文章(zhāng))。舌(shé)～(喻教书(shū))。

　　2、畊和耕的(de)区别是耕的早(zǎo)期是“畊”字，“畊”的意思表(biǎo)明人们(men)耕种(zhǒng)的(de)田地要用水(shuǐ)浇，这种(zhǒng)水浇地才为“畊”。田里有一口井提供水(shuǐ)源，方能保证庄稼的用水(shuǐ)，但(dàn)水浇多了地(dì)面就会板结，所以到了秋天(tiān)，人(rén)们就得翻地，水浇地和(hé)翻地是(shì)相(xiāng)关的。如果是一块旱地(dì)，则是(shì)靠天吃(chī)饭，基本不用翻地，旱地不能叫畊地(dì)。但旱(hàn)地和水(shuǐ)浇地都是田，特点(diǎn)不明显(xiǎn)，于(yú)是在造字时用了翻地要用的“耒”，把“田”改成“耒(lěi)”，有(yǒu)了今天的(de)耕地(dì)的“耕”，其区别就显著了(le)。

教师一年的工作日有多少天，一年有多少周>关于田井读(dú)什么(me)字,畊和耕的(de)区别,刘(liú)畊宏(hóng)的最新生活经验内容如(rú)下：

　　田(tián)井(jǐng)读什么字田井读的(de)字(zì)是(shì)念(niàn)gēng(畊)，声母g，韵(yùn教师一年的工作日有多少天，一年有多少周)母(mǔ)eng，声调(diào)一声。

　　1、田井读的(de)字是念gēng(畊)，声母g，韵母eng，声(shēng)调(diào)一声(shēng)。部首：田部。总笔画：9画。字形：左右结构(gòu)。释义(yì)：古同“耕(gēng)”。用犁把(bǎ)土翻松：～种(zhǒng)(zhòng)。～作。～耘(耕(gēng)地和(hé)除草(cǎo)，亦泛指(zhǐ)劳动(dòng)，如“着意(yì)～，自有(yǒu)收获”)。笔～(喻写(xiě)文章(zhāng))。舌～(喻教书)。

　　2、畊和耕的(de)区别是耕的早期是“畊”字，“畊”的意思表明(míng)人们耕种的田地(dì)要用水浇，这种(zhǒng)水(shuǐ)浇(jiāo)地(dì)才为(wèi)“畊”。田里有一口(kǒu)井提(tí)供水源，方能保证庄稼的用水(shuǐ)，但水浇多了地(dì)面就会板结(jié)，所以(yǐ)到了秋天，人(rén)们(men)就得翻(fān)地，水(shuǐ)浇地和(hé)翻地是相关的。如果是一(yī)块旱地，则(zé)是靠天吃饭，基本(běn)不用翻地，旱(hàn)地不能叫畊地。但旱(hàn)地(dì)和(hé)水(shuǐ)浇地都是田，特点不明显(xiǎn)，于(yú)是在造字(zì)时用了翻地要用的“耒(lěi)”，把“田”改成“耒”，有了今天的耕地的(de)“耕(gēng)”，其区别就(jiù)显著了。

相(xiāng)关标签(qiān)：田井读(dú)什(shén)么(me)字(zì) 畊(gēng)和耕(gēng)的区别刘畊(gēng)宏

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道教师一年的工作日有多少天，一年有多少周