1955年4月(yuè)15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中(zhōng)的(de)剧痛(tòng)被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢(yì)血夺走了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学(xué)家的生命(mìng)，阿尔伯特爱却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负(fù)责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明(míng)。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查(chá)出病因(yīn)之后(hòu)就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千载难逢(féng)的(de)机(jī)会，他可以零距离(lí)的(de)研究世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪明(míng)的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然(rán)而(ér)哈维(wéi)只是一个病理学家，对(duì)大脑和(hé)神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面对(duì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍(pāi)照什(shén)么也做不了。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝对质量关(guān)系并(bìng)不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在(zài)半(bàn)个(gè)多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究发现，爱(ài)因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后来人们(men)把焦点(diǎn)又(yòu)放在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外文(wén)明的(de)人认为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有被全部(bù)的开(kāi)发利用，是因(yīn)为(wèi)基(jī)因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生命锁死，目(mù)的(de)是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各(gè)种科(kē)幻电影提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对于这样的(de)说(shuō)法，你觉得可(kě)信(xìn)吗？这个科学(xué)界最(zuì)大(dà)的都市传说源(yuán)自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出(chū)一(yī)个层(céng)次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数(shù)算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天是星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来(lái)语、俄(é)语等的(de)8门外语(yǔ)，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上(shàng)的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会成为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因斯(sī)坦。而这个天才少年(nián)的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤(yóu)其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以为傲(ào)的(de)是成(chéng)为(wèi)了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也正是因(yīn)为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯(sī)鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为他(tā)认为(wèi)年(nián)幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一(yī)个机会(huì)，这个机会就是在现实(shí)的世界(jiè)当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一小部分(fēn)的(de)身心资源，并(bìng)发表在了1907年的科(kē)学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后来随(suí)着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的(de)儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝没有注意到的是(shì)詹姆斯(sī)所说的，其实(shí)是(shì)身心资(zī)源，而(ér)并(bìng)非大脑，却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝也没有提及(jí)任何的百(bǎi)分比。但是为什(shén)么后来却出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然(rán)后去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会切掉他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除(chú)的时候，老鼠(shǔ)并没有(yǒu)受(shòu)到什(shén)么(me)影响，依然(rán)可以按照训练找(zhǎo)到食物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则(zé)归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会(huì)变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多(duō)人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对(duì)老鼠没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说(shuō)人的意(yì)识就(jiù)像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可还有隐藏在水下(xià)的很大一(yī)部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发(fā)程(chéng)度，把表面的小部分理(lǐ)解为(wèi)已经开(kāi)发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著名(míng)的(de)《人性(xìng)的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉(lián)詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使(shǐ)用了他潜在心智能(néng)力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印(yìn)在了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场著名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那(nà)我们就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完善，还(hái)存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化(huà)的(de)本质(zhì)都(dōu)是(shì)自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物(wù)种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止(zhǐ)使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞(dòng)穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是(shì)巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什(shén)么(me)都不(bù)想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的(de)能量来维持所有(yǒu)的(de)大脑功能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动(dòng)，整合(hé)各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的(de)最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时(shí)刻准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如(rú)一(yī)个人喊你一声的同(tóng)时(shí)扔向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就(jiù)会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于衷，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年(nián)大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说是一(yī)种极大的(de)浪费，拥(yōng)有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从(cóng)进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅(jǐn)开发(fā)了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的(de)部分(fēn)脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过(guò)正电子发(fā)射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像技术来监测(cè)大脑的(de)活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的每个部分的功能都是不可或(huò)缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动(dòng)的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没有找到一个完全(quán)不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人(rén)类的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现(xiàn)实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪(cōng)明的天(tiān)才是每个(gè)人所希望的事儿，所(suǒ)以小白(bái)鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了(le)营销故事(shì)当中最好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的(de)渲(xuàn)染，使得更多的人相(xiāng)信了这(zhè)个都市(shì)传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人期待(dài)一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间(jiān)成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率(lǜ)的不足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不(bù)会(huì)直接相连，而是会形(xíng)成一(yī)种叫做突触的结构，可以通过(guò)神(shén)经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识(shí)点(diǎn)在大(dà)脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触就会越(yuè)多(duō)，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的(de)突出结构越强大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个(gè)神经元最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连一半都达不(bù)到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经(jīng)元，每个神经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一(yī)个。虽(suī)然这是(shì)为了(le)让大家能(néng)更好地理解(jiě)所做出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确(què)实(shí)是巨大的(de)。我们在每天的所有活动与思考(kǎo)时，在大(dà)脑(nǎo)里(lǐ)面实际(jì)上就只发(fā)生这两类(lèi)活动，一个就是在强化已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的(de)突出，也就是学(xué)习到新的知(zhī)识(shí)。而这些突出的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更多的神(shén)经(jīng)元，进(jìn)入到(dào)活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效(xiào)率就会更(gèng)高，那么(me)外部表现出来的就是更聪(cōng)明(míng)、更(gèng)熟练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的(de)神经元数量过少，大脑(nǎo)传递(dì)的(de)信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺(cì)激(jī)，最多(duō)可以发(fā)出8000个知识(shí)点的(de)链接，而这(zhè)8000个知识点它又激活了8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激(jī)发(fā)出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创造力就(jiù)这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神(shén)经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突触(chù)，多数的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量和增加(jiā)突出的(de)数量。研(yán)究(jiū)发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的(de)海马体中每(měi)天可以产生大约700个新的(de)神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学(xué)习或(huò)者是(shì)思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它(tā)们。这就是为什么善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人往往会(huì)变得更(gèng)加聪(cōng)明(míng)。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时(shí)间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这样一(yī)个特(tè)点，它是动态形(xíng)成与动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就会(huì)被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除(chú)，或者是被(bèi)其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设(shè)备的(de)时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的状态，是(shì)得不到(dào)主动信(xìn)息刺激(jī)的，那么这种就基本(běn)不会(huì)形成有效的新的突出，所以(yǐ)封锁人(rén)类(lèi)大脑的(de)不(bù)是外星(xīng)人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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